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Vol. 5 No. 13 (2015): Existência, Educação e possiblidade
Vol. 5 No. 13 (2015): Existência, Educação e possiblidade
Publié-e:
2015-04-26
Artigos
Existência, Educação e possiblidade
Greyce Kelly Cruz de Sousa França
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DO SISTEMA DE CONHECIMENTO DE DESCARTES: o “eu” como “coisa em si” e a “consciência da conciência”
Luiz Carlos Mariano da Rosa
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AS FLORES DA DECADÊNCIA: Baudelaire e o ultraje à moral burguesa na segunda metade do século XIX na França
Rodrigo Silva Gomes, Wellington Lima Amorim
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ESTELA, UMA ESTRELA NA POLÍTICA DE DUQUE DE CAXIAS
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ANÁLISE DE IMAGEM FIGURATIVA: entre limites e possibilidades no campo da História da Arte
Raquel de Souza Machado
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Educação e Cultura na era da Televisão e da Informática
Renato Nunes Bittencourt
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EDUCAÇÃO ÉTICO-EXISTENCIAL E COMUNICAÇÃO INDIRETA EM KIERKEGAARD E PAULO FREIRE
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FILOSOFIA E EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE: Por uma educação emancipadora
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O PODER DA PALAVRA E A PALAVRA COMO PODER NO PROCESSO EDUCATIVO
Adriano Moreira de Oliveira, José Marcos Menezes, Jorge Miranda de Almeida
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POR UMA CRÍTICA DA FLUIDEZ MODERNA EM BAUMAN E KIERKEGAARD
Edna Maria Souza Rabelo
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RESENHA DO LIVRO: CANGUILHEM, Georges. Michel Foucault: morte do homem ou esgotamento do Cogito?
Leandro Alves Martins de Menezes
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Nietzsche e o super-homem como paradigma da superação pessoal
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Perícias em ações de indenização por acidente de trabalho
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KIERKEGAARD: Entre a angústia e o desespero de se tornar autêntico
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OS DESAFIOS DA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA NA CONFIGURAÇÃO DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
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