Sustancias Psicodélicas en un Contexto Terapéutico: análisis de la producción audiovisual en Youtube como aporte a la educación

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v19e24306

Palabras clave:

Educación sobre drogas, Terapia psicodélica, Youtube

Resumen

Este estudio investigó cómo se aborda el uso de sustancias psicodélicas en un contexto terapéutico en videos de YouTube. A partir de un levantamiento y muestreo de videos, el análisis fílmico identificó características narrativas, discursivas y estéticas. Los resultados indican que el contenido aborda temas como la historia del uso de los psicodélicos, sus características farmacológicas, sus efectos sobre la conciencia, los resultados de investigaciones actuales, el contraste con el modelo tradicional, experiencias personales y los efectos de la prohibición. Los formatos de los videos incluyen vlogs, entrevistas, reseñas, podcasts y ensayos. Los recursos utilizados incluyen referencias a estudios científicos, textos e imágenes de apoyo en pantalla, elementos estéticos dinámicos, música y un atractivo directo para el espectador. El análisis reveló que los videos emplean distintas estrategias para construir sus direcciones, con el fin de llegar a diferentes audiencias. El estudio evidencia a YouTube como un espacio de pedagogía pública en la circulación de saberes científicos sobre psicodélicos, avanza metodológicamente al aplicar el análisis fílmico a contenidos digitales sobre drogas y aporta insumos al debate interdisciplinario sobre política de drogas y medicalización. Al explicitar las distintas capas de interpelación y los regímenes de autoridad movilizados en estos videos, la investigación refuerza el papel de los medios digitales en las disputas contemporáneas sobre salud mental, ampliando el diálogo entre educación, comunicación y estudios críticos sobre drogas.

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Biografía del autor/a

Lucas Coutinho Amaral, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Mestre em Educação em Ciências e Saúde pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Marcus Vinicius Pereira, Instituto Federal do Rio de Janeiro

Doutor em Educação em Ciências e Saúde pela UFRJ, com pós-doutorado na FE-USP. Jovem Cientista do Nosso Estado (JCNE) da FAPERJ. Professor titular do IFRJ, onde exerce a função de Pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências (PROPEC) do IFRJ e do Programa de Pós-graduação em Educação em Ciências e Saúde (PPGECS) do Instituto NUTES da UFRJ.

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Publicado

2026-03-20

Cómo citar

AMARAL, Lucas Coutinho; PEREIRA, Marcus Vinicius.
Sustancias Psicodélicas en un Contexto Terapéutico: análisis de la producción audiovisual en Youtube como aporte a la educación
. Revista Educação e Emancipação, v. 19, p. e–24306, 20 mar. 2026 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/24306. Acesso em: 22 mar. 2026.

Número

Vol. 19 (2026): Educação e Emancipação: In Progress

Sección

Artigos

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