FOUCAULT, DELEUZE, ALMODÓVAR:

cartografías de Julieta

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n2.2023.37

Palabras clave:

Educación, Cinema, Audiovisual, Vida, Devenir

Resumen

Este artículo consta de cartografías producidas a partir del encuentro con la película Julieta (2016), dirigida por Pedro Almodóvar. Produzco escrituras-encuentros pensando en la película en sus potencialidades educativas, buscando mapearla. La filosofía de Gilles Deleuze y Michel Foucault sustenta epistemológicamente la escritura producida en el encuentro con la película. Me doy cuenta de que Julieta (2016) traza caminos de vida y modos de existencia singulares, escapando de las representaciones de la vida de una mujer, creando múltiples cartografías en sus caminos afectivos que permiten devenir – devenir-mujer, devenir-otro, y... – en el medio de deseos que pulsan, vibran y mueven cuerpos en encuentros con otros cuerpos, en el dolor, en los placeres y en los flujos de la vida.

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Biografía del autor/a

Tiago Amaral Sales, Universidade Federal de Uberlândia

Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas, Mestre e Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Integrante do UIVO – Criação, arte e vida (UFU); e do GPECS – Gênero, corpo, sexualidade e educação (UFU). E-mail: tiagoamaralsales@gmail.com

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Publicado

2023-06-30

Cómo citar

SALES, Tiago Amaral.
FOUCAULT, DELEUZE, ALMODÓVAR: : cartografías de Julieta
. Cadernos de Pesquisa, v. 30, n. 2, p. 441–461, 30 jun. 2023 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/20749. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

v. 30, n. 2, abr./jun. 2023

Sección

Artigos

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