EL APRENDIZAJEN EN EL SISTEMA PRISIONAL:
el extracurricular
DOI:
https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n2.2023.20Palabras clave:
Educación, Sistema de reclusión, ProfesionalizaciónResumen
Este articulo tiene como foco principal presentar como ocurre la educación prisional, la aprendizagen del recluso y del internado. Son rastreadas y compiladas experiencias de profesionalización nel sistema de reclusión en nivel nacional. Recorre-se, neste articulo, algunas aciones representadas por programas presentes en el Ministerio de la Educación y en otros entes federados con el fin de investigar como está la situación de la educación de personas en situación de privación de liberdade. De esa forma, búsqueda-se mostrar que la educación professional poderá ter un papel relevante na ampliación de oportunidades educacionais para esse grupo de personas, sellando para eso, la necesidad de políticas educacionales consistentes e factible, com responsabilidades definidas entre actores de gestión governamentales y el deseo del recluso
y del internado em profissionalizar-se.
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