FOUCAULT, DELEUZE, ALMODÓVAR:

cartografias de Julieta

Autores

Tiago Amaral Sales Universidade Federal de Uberlândia https://orcid.org/0000-0002-3555-8026

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n2.2023.37

Palavras-chave:

Educação, Cinema, Audiovisual, Vida, Devir

Resumo

Este artigo consiste em cartografias produzidas a partir do encontro com o filme Julieta (2016), dirigido por Pedro Almodóvar. Produzo escritas-encontros pensando no filme em suas potências educativas, objetivando cartografá-lo. A filosofia de Gilles Deleuze e Michel Foucault embasam epistemologicamente a escrita produzida no encontro com o filme. Percebo que Julieta (2016) traça caminhos de vida e modos de existência singulares, fugindo de representações da vida de uma mulher, criando cartografias múltiplas em seus trajetos afectivos que possibilitam devir – devir-mulher, devir-outro, e… – em meio a desejos que pulsam, vibram e movem corpos nos encontros com outros corpos, nas dores, nos prazeres e nos fluxos de vida.

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Biografia do Autor

Tiago Amaral Sales, Universidade Federal de Uberlândia

Licenciado e Bacharel em Ciências Biológicas, Mestre e Doutor em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Integrante do UIVO – Criação, arte e vida (UFU); e do GPECS – Gênero, corpo, sexualidade e educação (UFU). E-mail: tiagoamaralsales@gmail.com

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Publicado

2023-06-30

Como Citar

SALES, Tiago Amaral.

FOUCAULT, DELEUZE, ALMODÓVAR: : cartografias de Julieta

. Cadernos de Pesquisa, v. 30, n. 2, p. 441–461, 30 Jun 2023 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/20749. Acesso em: 11 mai 2024.