UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR ENTRE BOURDIEU, BERNSTEIN E A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA

Autori

DOI:

https://doi.org/10.18764/2675-0805v4n7.2022.10

Parole chiave:

Transdisciplinaridade, Bourdieu, Bernstein, Análise de Discurso Crítica

Abstract

Neste texto, apresento a contribuição de aspectos teóricos nos trabalhos de Pierre Bourdieu (1990; 1991; 1998) e Basil Bernstein (1990; 1996) para alguns construtos da Análise de Discurso Crítica, tal como exposto por Norman Fairclough e Lilie Chouliaraki em Discourse in late modernity (1999). Esses aspectos teóricos são os conceitos de “campo” (champ/field), em Bourdieu e Bernstein, “habitus”, em Bourdieu, e “voz” (voice), “enquadramento” (framing), “mensagem” (message) e “recontextualização” (recontextualisation), em Bernstein, os quais são comparados e articulados com os conceitos de “ordem do discurso”, “gênero” e “intertextualidade”, oriundos da área de Análise do Discurso e teorizados na vertente da Análise de Discurso Crítica (ADC). O argumento mais forte é o de que a interiorização desses conceitos da área da sociologia agrega estofo teórico para a visão dialética entre agência e estrutura, central no percurso trilhado pela ADC até o presente, como Norman Fairclough tem expressado em diferentes publicações.

Downloads

I dati di download non sono ancora disponibili.

Biografia autore

Guilherme Veiga Rios, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

PhD em Linguística; Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.

Riferimenti bibliografici

ANDERSON, C. A. (eds.) Education, Economy, Society. Oxford: Oxford University Press, 1997.

BERNSTEIN, B. Codes, modalities and the process of cultural reproduction: a model. Language & Society 10, 1981.

______. The structuring of pedagogic discourse: class, codes & control, vol. IV, London: Routledge, 1990.

______. Pedagogy, symbolic control and identity. London: Taylor & Francis, 1996.

______ . Class and pedagogies: visible and invisible. In: HALSEY, A.; FLOUD, J.; BOURDIEU, P. In other words: essays toward a reflexive sociology. Cambridge: Polity Press, 1990.

______. Language and symbolic power. Cambridge: Polity Press, 1991.

______. The field of cultural production: essays on art and literature. Cambridge: Polity Press, 1994.

______. On television. New York: New Press, 1998.

CALHOUN, C. Critical social theory. London: Blackwell, 1995.

CALHOUN, C et al. Bourdieu: critical perspectives. Cambridge: Polity Press.

CHOULIARAKI, L. Regulation in ‘progressivist’ pedagogic discourse: individualized teacher pupil talk. Discourse and Society, v. 9, n. 1, p. 532, 1998.

CHOULIARAKI, L. & FAIRCLOUGH, N. Discourse in late modernity: rethinking critical discourse analysis. Edinburgh: Edinburgh University Press, 1999.

COLLINS, J. Determination and contradiction: an appreciation and critique of the work of Pierre Bourdieu on language and education. In: CALHOUN, C. et al. Bourdieu: critical perspectives. Cambridge: Polity Press, 1993.

DUBIEL, H. Theory and politics: studies in the development of critical theory. Cambridge, MA: MIT Press, 1985.

FOWLER, B. Pierre Bourdieu and cultural theory: critical investigations. London: Sage, 1997.

HALLIDAY, M. Language in a changing world. Occasional papers 13. Sidney: Applied Linguistics Association of Australia, 1993.

HASAN, R. The disempowerment game: Bourdieu and language in literacy. Linguistics and Education, v. 10, n. 1, pp. 2587,

KELLNER, D. Critical theory, Marxism, modernity. Baltimore: John Hopkins University Press, 1989.

LiPUMA. E. Culture and the concept of culture in a theory of practice. In: CALHOUN, C. et al. Bourdieu: critical perspectives. Cambridge: Polity Press, 1993.

##submission.downloads##

Pubblicato

2023-03-02

Come citare

RIOS, Guilherme Veiga.
UM DIÁLOGO TRANSDISCIPLINAR ENTRE BOURDIEU, BERNSTEIN E A ANÁLISE DE DISCURSO CRÍTICA
. Revista Humanidades & Educação, p. 51–61, 2 mar. 2023 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/humanidadeseeducacao/article/view/20422. Acesso em: 4 dic. 2024.

Fascicolo

Sezione

Artigos