SOBRE NARRATIVAS IDENTITARIAS, BURBUJAS IDEOLÓGICAS Y FALSEDADES NOTICIOSAS

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Mots-clés :

Verdad. Mentira. Noticias falsas. Pos-verdad. Burbuja ideológica.

Résumé

Resumen

La aparición de noticias falsas y la diseminación de mentiras por las redes sociales vuelven a requerir hoy la atención de la filosofía como sucedió desde la Antigüedad con la noción de verdad. Las contribuciones de Hume, Spinoza, Kant y Nietzsche señalan la importancia de la imaginación en el desarrollo de una teoría sobre la verdad y la mentira. Así se entiende el surgimiento del concepto de pos-verdad que tiene graves consecuencias en la política y el periodismo – algunas ya anticipadas por George Orwell – y con derivaciones en la construcción de la identidad personal y la cultura de la cancelación.

Palabras clave: Verdad. Mentira. Noticias falsas. Pos-verdad. Burbuja ideológica.

ON IDENTITARY NARRATIVES, ECO CHAMBERS AND FAKE NEWS

Abstract

The appearance of false news and the dissemination of lies through social networks today again require the attention of Philosophy as it has happened since Ancient times with the notion of truth. The contributions of Hume, Spinoza, Kant and Nietzsche point out the importance of the imagination in developing a theory about truth and lies. This is how the emergence of the concept of post-truth is understood, which has serious consequences in politics and journalism – some already anticipated by George Orwell – and with derivations in the construction of personal identity and cancel culture.

Keywords: Truth. Lie. Fake news. Post-truth. Eco chambers.

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Biographie de l'auteur-e

Roberto E. Aras

Doctor en Filosofía por la Universidad de Navarra (España). Profesor Titular Ordinario de Filosofía en la Pontificia Universidad Católica Argentina. Presidente de la Fundación Ortega y Gasset Argentina.

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Publié-e

2020-12-01

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ARAS, Roberto E.
SOBRE NARRATIVAS IDENTITARIAS, BURBUJAS IDEOLÓGICAS Y FALSEDADES NOTICIOSAS
. Revista Humanidades & Educação, p. 77–95, 1 déc. 2020 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/humanidadeseeducacao/article/view/15679. Acesso em: 21 nov. 2024.

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