v. 7, n. 2, jul./dez. 2021

Ver v. 7, n. 2, jul./dez. 2021

Publicado: 2021-12-31

Editorial

Contribuições de experts para a sistematização de saberes matemáticos (séculos XIX e XX)

Marcos Denilson Guimarães, Wagner Rodrigues Valente

i-iii
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

João Antonio Coqueiro: sua produção e expertise docente

Waléria de Jesus Barbosa Soares

1-12
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.8
Joaquim de Oliveira Santos e a modernização da aritmética da escola primária ludovicense

Maria do Carmo Alves da Cruz, Neuza Bertoni Pinto

13-24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.9
Mercante, Thorndike e os problemas aritméticos: referências para o ensino e para a formação de professores

Andréia Fernandes de Souza, Wagner Rodrigues Valente

25-36
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.10
A expertise em educação de Carleton Washburne na produção de saberes sobre o ensino de aritmética

Nara Vilma Lima Pinheiro

37-52
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.11
Intercâmbio intelectual, formação de professores e programas escolares: Alda Lodi, expert

Ana Cristina Santos Matos Rocha

53-64
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.12
Manual Didática da Aritmética e os Saberes a e para ensinar sistematizados por Ismael França Campos (1950-1960)

Denise Medina França, Guilherme Antonio Silva

65-78
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.13
Saberes matemáticos na orientação de professores paranaenses: expertises e contribuições (1970-1980)

Danilene Gullich Donin Berticelli, Mariliza Simonete Portela

79-101
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.18764/2447-5777v7n2.2021.14