, Universidad de Cádiz, Spain
-
Cadernos de Pesquisa v. 29, n. 3, jul./set. 2022 - INCLUI O DOSSIÊ "FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE REFORMAS NEOLIBERAIS: Retrocessos, Desafios e Perspectivas" - Dossier
TOWARDS POLITICALLY CORRECT AND PEDAGOGICALLY INADEQUATE TEACHER TRAINING
Abstract PDF (Español (España))