O que pode a vidaconhecimento na educação?

Tempos e complexidade pela via de Edgar Morin

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.18764/2358-4319v15n2.2022.20

Mots-clés :

complexidade, tempo, educação

Résumé

À luz/sombra do pensamento complexo (MORIN, 2003b, 2007a), escrevemos sobre o que pode a vidaconhecimento na educação, a partir de alguns rastros da temporalidade da vida e obra do pensador Edgar Morin. A experiência da vidaconhecimento (JESUS, 2015) nos ajuda a acolher as diferenças, semelhanças, diversidades, igualdades, e das incertezas a partir dos princípios cognitivos da complexidade nos possibilita encontros que a educação anseia na Atualidade. A categoria tempo aparece nas obras de Edgar Morin na relação intrínseca com o conceito de complexidade, forjando a noção do tempo complexo (MORIN, 2008a) que nos possibilita pensar e habitar a educação enquanto um campo de expressão da liberdade que se move na e com as diferenças. Utilizamos da metodologia com base na pesquisa bibliográfica (SALVADOR, 1971) para mapearmos a concepção de tempo nas obras de Edgar Morin. Nos debruçamos nas trilhas desses manuscritos com o propósito de pensar como a compreensão de tempo que perpassa o pensamento de Edgar Morin nos possibilita pensar a produção de diferenças na educação. Para isso, trouxemos enquanto problema da pesquisa: O que pode a vidaconhecimento na educação? Entendemos que a tomada de consciência e responsabilidade sobre as vivências dos tempos favorecem ideais cada vez mais democráticos de escuta pela ética da compreensão (MORIN, 2003b) na educação.

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Bibliographies de l'auteur-e

Alan Willian de Jesus

Doutorando e Mestre em Educação pela UFJF, integrante do Grupo Tempos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade – NEPED/UFJF.

Luciana Pacheco Marques, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Educação pela UNICAMP, Professora Titular da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFJF, Coordenadora do Grupo Tempos do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade – NEPED/UFJF.

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Publié-e

2022-11-24

Comment citer

JESUS, Alan Willian de; MARQUES, Luciana Pacheco.
O que pode a vidaconhecimento na educação? Tempos e complexidade pela via de Edgar Morin
. Revista Educação e Emancipação, v. 15, n. 2, 24 nov. 2022 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/20398. Acesso em: 19 févr. 2026.

Numéro

v. 15, n. 2, maio/ago. 2022

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Artigos

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