Profesores readecuados del municipio de Mossoró/RN

reflexiones sobre la enfermedad docente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v16n1.2023.2

Palabras clave:

malestar del docente, en/satisfacción profesional, readaptación

Resumen

Este estudio tiene como objetivo discutir la relación establecida entre la precariedad del trabajo y la enfermedad del profesor readaptado de la red municipal de Mossoró/RN. La enfermedad de los docentes en el ejercicio de la profesión ha sido cada vez más objeto de estudios por parte de los investigadores. El trabajo es cualitativo, comprende una revisión bibliográfica, con el fin de conocer el proceso histórico de la enfermedad de los docentes, las causas y consecuencias, y realiza entrevistas a seis docentes de la red municipal de Mossoró. Los datos obtenidos y analizados revelaron que el desempeño del docente en las instituciones viene generando cada vez más la incidencia de problemas de salud, tanto al inicio como al final de la trayectoria profesional.

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Biografía del autor/a

Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (POSEDUC) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Doutoranda em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (PPGEP) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Professora no IFRN. Participa do G-TRES, relação entre Trabalho, Educação e Sociedade/IFRN.

Maria Jarleide da Silva, Secretaria da Educação e da Cultura do município de Mossoró – RN

Especialista em Educação e contemporaneidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. IFRN, campus Mossoró/RN. Graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2014). Atuou como professora na Educação Infantil (2015). Tem experiencia como vice diretora na Escola Municipal Francisco De Assis Batista (2016). Foi coordenadora pedagógica da Escola Municipal Sagrado Coração de Jesus (2017).

Francisca Leidiana de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutoranda em Educação Profissional (IFRN). Mestra no Programa de Pós-graduação em Ensino (IFRN/UFERSA/UERN) 2018. Especialista em Educação e Contemporaneidade - IFRN (2015). Licenciada em Pedagogia pela Universidade Paulista (UNIP). Bacharela em Turismo pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN (2013). Técnica em Meio Ambiente - SENAC (2016). Experiência como docente na Universidade do Estado do Rio Grande do Norte - UERN; na Escola Agrícola de Jundiaí - EAJ/UFRN; Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC/Mossoró e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia no Rio Grande do Norte - IFRN.

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Imagem de Capa da Edição Número 1 de 2023

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Publicado

2023-05-06

Cómo citar

FERNANDES, Aleksandra Nogueira de Oliveira; SILVA, Maria Jarleide da; SOUZA, Francisca Leidiana de.
Profesores readecuados del municipio de Mossoró/RN: reflexiones sobre la enfermedad docente
. Revista Educação e Emancipação, v. 16, n. 1, p. 45–73, 6 may 2023 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/19382. Acesso em: 10 feb. 2026.

Número

v. 16, n. 1, jan./abr. 2023

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Artigos

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