V. 29 N. 4 (2022): Inclui o dossiê "Edgar Morin nas tramas decolonial planetária"

Pubblicato: 2022-12-21

Dossiê

• APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ: EDGAR MORIN NAS TRAMAS DECOLONIAL PLANETARIA

  Milagros Elena Rodríguez, Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo

  9-11

  • PDF (Português (Brasil))

• COMPLEJIDAD DECOLONIZADORA aproximaciones desde el paradigma de la complejidad de Edgar Morin

  José Alonso Andrade Salazar

  13-27

  • PDF (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.57

• EDUCACIÓN DECOLONIAL PLANETARIA EN EDGAR MORÍN aportes y transmétodica

  Milagros Elena

  29-51

  • PDF (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.58

• FORMACIÓN UNIVERSITARIA MUNICIPALIZADA- IMAGINARIOS SOCIALES COMPLEJOS un devenir moriniano transmétodico en el planeta – Tierra

  Mireya del Valle

  53-74

  • PDF (Español (España))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.59

• DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO PLANETÁRIA lições de Serres e Morin a partir de pinceladas do cotidiano

  Ivan Fortunato, Emerson Augusto de Medeiros, Osmar Hélio Alves Araújo

  75-93

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.60

• UM MORIN DE-COLONIAL método e imaginário

  Eduardo Portanova Barros, Fábio Lopes Alves

  95-104

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.61

• PENSAMENTO COMPLEXO tentando rever uma virada decisiva

  Pedro Demo

  105-124

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.62

• EDGAR MORIN E A DECOLONIALIDADE PLANETÁRIA o pensamento complexo na reforma do pensamento na universidade brasileira

  Sidinei Pithan da Silva, Ivo dos Santos Canabarro

  125-147

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.63

Artigos

• PAULO FREIRE & GALDINO PATAXÓ – 25 ANOS DE INDIGNAÇÃO E BUSCA POR JUSTIÇA SOCIAL

  Josélia Gomes Neves

  169-190

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.64

• DESCOLONIZANDO O OLHAR DA FILOSOFIA SOBRE A EDUCAÇÃO

  Ivanilde Apoluceno de Oliveira, Damião Bezerra Oliveira

  192-211

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.65

• AS VIOLÊNCIAS CORPORAIS E SEXUAIS a Educação Escolar na ruptura do silêncio

  Maria Simone Vione Schwengber, Joice Andressa Fritz Drefs

  213-231

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.66

• AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA REFORMA UNIVERSITÁRIA DE 1968 Pedagogia tecnicista e Ensino Superior no Brasil

  Alcides Mariano Ribeiro, José Lucas Pedreira Bueno, Francisco Thiago Silva

  257-284

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.67

• DESENVOLVIMENTO DE UMA INTERVENÇÃO ONLINE ANTI-BULLYING COM PROFESSORES NO SUL DO BRASIL

  Cláudia Santos da Rocha, Débora Dalbosco Dell'Aglio

  287-304

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.68

• A PARCERIA MONITOR-PROFESSOR NAS AULAS DE LETRAMENTO EM PROGRAMAÇÃO o outro constitutivo

  Estefania Bissoni, Milena Moretto

  325-349

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.69

• CULTURAS POPULARES uma visita aos cantos de trabalho como resistência ao apagamento da vida

  Eduarda Gava Caciatori, Dulcinéia de Fátima Ferreira

  351-374

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.70

• A PRUDÊNCIA COMO PRINCÍPIO NO PROJETO EDUCACIONAL DE ALBERTO MAGNO

  Larissa Moreira da Costa, Bruna Castelhano de Oliveira, Terezinha Oliveira

  375-396

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.71

• O PROCESSO DISCIPLINAR NO MAGISTÉRIO PÚBLICO EM PERNAMBUCO: o caso do professor Francisco Marques da Trindade em (1889 – 1908)

  Isabela Nathália Nunes Tristão, Fabiana Sena Silva

  397-240

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.18764/2178-2229v29n4.2022.72