UMA HISTÓRIA QUASE INAUDITA: LUTAS E CONQUISTAS DA COMUNIDADE SURDA

Autores

  • Tito Barros Leal de Pontes Medeiro
  • Denise Penha Viveiros

Resumo

Nesta síntese de contextualização histórica buscamos expor a realidade social dos surdos. Para tanto, apresentamos alguns dos principais acontecimentos da história da educação doe surdos e suas consequências para as comunidades surdas. Neste sentido, buscamos contextualizar os métodos de ensino de surdos ao longo da história, numa visão global, mas com foco específico no Brasil. Especificamente, queremos compreender como os surdos se organizaram em comunidades e buscaram reivindicar seus direitos, conquistando espaços na sociedade e reconhecimento da sua língua a LIBRAS.

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Publicado

2017-03-07

Como Citar

MEDEIRO, Tito Barros Leal de Pontes; VIVEIROS, Denise Penha.
UMA HISTÓRIA QUASE INAUDITA: LUTAS E CONQUISTAS DA COMUNIDADE SURDA
. Afluente: Revista de Letras e Linguística, v. 1, n. 3, p. 60–78, 7 Mar 2017 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/afluente/article/view/6465. Acesso em: 26 dez 2024.

Edição

Seção

Libras: conquistas e desafios após Decreto nº 5626/2005