Una mirada al BNCC: reflexiones sobre el nuevo currículo de la escuela secundaria en el estado de Piauí

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DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v17n3.2024.47%20

Palabras clave:

currículum, escuela secundaria, estado de Piauí

Resumen

Considerando que los debates en torno a la Nueva Educación Secundaria constituyen elementos para evaluar cómo ese proceso viene ocurriendo en los estados, el artículo tiene como objetivo comprender el proceso de implementación de la Base Curricular Nacional Común y la implementación del Nuevo Currículo de Educación Secundaria del estado de Piauí desde la organización prevista en el documento. En este sentido, este artículo se centra en la arquitectura general del currículo contenido en el documento denominado “Nuevo currículo de educación secundaria de Piauí” con el fin de identificar las habilidades generales para la formación en esta etapa de la educación básica considerando las expectativas de esta clientela. Para ello se utilizó un enfoque cualitativo, que incluyó una investigación bibliográfica-documental. Como método, adoptamos el análisis documental y la investigación bibliográfica con revisión de la literatura sobre la nueva Propuesta Curricular y las políticas educativas públicas en Piauí.

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Biografía del autor/a

Neide Cavalcante Guedes, Universidade Federal do Piaui

Professora Adjunta da Universidade Federal do Piauí (UFPI), atuando na Graduação junto ao Departamento de Fundamentos da Educação, e na Pós-Graduação em Educação. Líder e Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação, Gestão e Currículo.

Maria Núbia da Silva Ferreira, Universidade Federal do Piauí

Mestranda em Educação pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Especialista em Gestão Educacional: Orientação, Supervisão e Administração Escolar. Supervisora Pedagógica na Gerência Regional da Secretaria de Estado da Educação do Estado do Piauí na cidade de Piripiri. Membro do Núcleo de Estudos sobre formação, Avaliação, Gestão e Currículo.

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Publicado

2024-12-23

Cómo citar

GUEDES, Neide Cavalcante; FERREIRA, Maria Núbia da Silva.
Una mirada al BNCC: reflexiones sobre el nuevo currículo de la escuela secundaria en el estado de Piauí
. Revista Educação e Emancipação, v. 17, n. 3, p. 218–236, 23 dic. 2024 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/24168. Acesso em: 11 feb. 2026.

Número

v. 17, n. 3, Dossiê Temático, set./dez. 2024

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