Zeferino, Lidiane Chaves, Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Brasil
-
Cadernos de Pesquisa v. 24, n. especial, set./dez. 2017 - Artigos
O CONHECIMENTO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE FRAÇÃO: implicações para o ensino
Resumo PDF