Zen, Giovana Cristina, Universidade Federal da Bahia, Brasil

• Cadernos de Pesquisa v. 29, n. 3, jul./set. 2022 - INCLUI O DOSSIÊ "FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DE REFORMAS NEOLIBERAIS: Retrocessos, Desafios e Perspectivas" - Dossiê
  A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO UM PROCESSO EXPERIENCIAL
  Resumo  PDF