Dalila Andrade Oliveira e Myriam Feldfeber

Autores

  • Dalila Andrade Oliveira Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
  • Myriam Feldfeber Universidad de Buenos Aires - UBA, Argentina

Downloads

Não há dados estatísticos.

Metrics

Carregando Métricas ...

Biografia do Autor

Dalila Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo.  Professora Titular de Políticas públicas em Educação (UFMG).  Pesquisadora PQ1A/CNPq.Coordenadora Geral da Rede Latino-americana de Estudos Sobre Trabalho Docente  (www.redeestrado.org)

Myriam Feldfeber, Universidad de Buenos Aires - UBA, Argentina

Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires (UBA), Magíster en Ciencias Sociales con mención en Educación por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Realizó estudios de Doctorado en Educación en la UBA. Profesora de Política Educacional y de Sociologia de la Educación en las facultades de Filosofía y Letras y de Ciencias Sociales de la UBA. Profesora del posgrado en diversas universidades nacionales e investigadora del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (UBA).
Miembro del Consejo Editor de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) y co-cordina la Red ESTRADO por la Argentina.

Downloads

Publicado

2018-09-19

Como Citar

OLIVEIRA, Dalila Andrade; FELDFEBER, Myriam.
Dalila Andrade Oliveira e Myriam Feldfeber
. Revista Educação e Emancipação, v. 11, n. 3, p. p.9–12, 19 Set 2018 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/9723. Acesso em: 21 nov 2024.

Edição

v.11, n.3, Dossiê Temático, set./dez. 2018

Seção

Editorial

Licença

Declaração de Responsabilidade e Transferência de Direitos Autorais

Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Transferência de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas):

  • Certifico que participei da elaboração deste trabalho;
  • Não omitir qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
  • Certifico que o texto é original isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro (os) autor (es);
  • Certifico que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto estiver sendo analisado e com a possibilidade de sua publicação pela Revista Educação e Emancipação;
  • Transfiro os direitos autorais do trabalho submetido à Revista Educação e Emancipação, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação, impresso ou eletrônico, sem que a prévia autorização seja solicitada por escrito à Revista Educação e Emancipação e esta a conceda.

 
Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.