Sankofa Pedagógica: um olhar para o passado na construção de uma Educação Antirracista

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v18e26319

Palavras-chave:

Educação Antirracista, Decolonialidade, Sankofa

Resumo

 

Este artigo investiga as dimensões filosóficas, históricas e pedagógicas do conceito Sankofa, originário das culturas Akan da África Ocidental, e sua aplicação na construção de uma educação antirracista no Brasil. A partir da perspectiva decolonial e da Lei 10.639/2003, discute-se como a Pedagogia Sankofa pode resgatar e valorizar saberes ancestrais africanos, contribuindo para uma prática educacional que enfrenta as estruturas racistas. Analisam-se propostas curriculares, como o uso de símbolos Adinkra e materiais paradidáticos, que articulam memória, ancestralidade e diversidade cultural. Para tal, toma-se como metodologia a análise documental, pesquisa bibliográfica, com abordagem qualitativa e perspectiva decolonial e cunho histórico-crítico.  Como resultado, o estudo destaca iniciativas educacionais voltadas para a implementação de práticas pedagógicas que integram valores éticos, históricos e culturais afro-brasileiros, promovendo a equidade e o respeito às diferenças.

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Biografia do Autor

Heverton Luis Barros Reis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutor em Educação, na Linha de Pesquisa de Educação, Estudos Sociohistóricos e Filosóficos (UFRN). Mestre em Estudos Étnicos e Africanos/História (UFBA).

Olivia Morais de Madeiros Neta, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professora do Centro de Educação da UFRN exercendo o cargo de Pro-reitora Adjunta de Pesquisa. Professora-orientadora no Programa de Pós-Graduação em Educação (UFRN) e no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Bolsista Produtividade em Pesquisa - PQ 2/CNPq.

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Publicado

2025-12-27

Como Citar

REIS, Heverton Luis Barros; MADEIROS NETA, Olivia Morais de.
Sankofa Pedagógica: um olhar para o passado na construção de uma Educação Antirracista
. Revista Educação e Emancipação, v. 18, p. e–26319, 27 Dez 2025 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/26319. Acesso em: 9 jan 2026.

Edição

v. 18 (2025): Educação e Emancipação

Seção

Dossiê Temático

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