Mapeamento da produção acadêmica científica brasileira sobre “afetividade na educação a distância”

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18764/2358-4319v16n1.2023.12

Palavras-chave:

afetividade, educação a distância (EAD), produção acadêmica científica brasileira

Resumo

Esse estudo tem como objetivo apresentar o mapeamento construído a partir de uma pesquisa bibliométrica sobre como a Afetividade é apresentada em dissertações, teses, e/ou artigos sobre “Afetividade na Educação a Distância”, em cursos de graduação. Será exposta uma análise qualitativa e quantitativa sobre os 33 trabalhos selecionados para, em seguida, apresentar os resultados no mapa conceitual construído com os dados desses trabalhos. Foram escolhidas como bases de pesquisa: o Portal da Capes, Scielo, Google Acadêmico, Biblioteca Digital de Teses e Dissertações (BDTD), PUC Minas, UERJ e UFSM. Com a construção desse mapa conceitual sobre a Afetividade na Educação, espera-se que esse material seja consultado como um guia em pesquisas acadêmicas sobre o tema, contribuindo, dessa forma, para a expansão de futuras produções científicas.

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Biografia do Autor

Jovanka Mariana de Genova Ferreira, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Mestra em Educação, Arte e História da Cultura pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Currículo e Sociedade - GEICS, vinculado ao Programa de Pós Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Mackenzie.

Marili Moreira da Silva Vieira, Universidade Presbiteriana Mackenzie

Doutora  em Educação: Psicologia da Educação na PUC-São Paulo. Pós-doutora em Educação na USP com ênfase em currículo e formação de professores. Líder do grupo de pesquisa GEICS CNPq/CEFT.

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Imagem de Capa da Edição Número 1 de 2023

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Publicado

2023-05-06

Como Citar

FERREIRA, Jovanka Mariana de Genova; VIEIRA, Marili Moreira da Silva.
Mapeamento da produção acadêmica científica brasileira sobre “afetividade na educação a distância”
. Revista Educação e Emancipação, v. 16, n. 1, p. 292–316, 6 Mai 2023 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/16944. Acesso em: 22 dez 2024.

Edição

v. 16, n. 1, jan./abr. 2023

Seção

Artigos

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