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Lima, Francisco Renato, Universidade Federal do Piauí - UFPI, Brazil
Revista Educação e Emancipação v.14, n.1, jan./abr. 2021
- Artigos
‘A carga mais pesada do mercado é a carga docente’: sobre (des)valorização, (des/re)conhecimento e (des)respeito a figura do professor em tempos de crise
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Gravidez na Adolescência: suas implicações na adolescência, na família e na escola
1878
Língua e Sociedade: influências mútuas no processo de construção sociocultural
1791
Pedagogia Hospitalar: a relevância da atuação do pedagogo
1374
Entre insurgências e ataques a educação
736
ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: uma breve incursão teórica
667
Psicomotricidade e práticas pedagógicas no contexto da Educação Infantil: uma etnografia escolar
636
FREIRE, Paulo. Cartas a Cristina. São Paulo: Paz e Terra, 1994. 334 p.
459
A incorporação da racionalidade neoliberal na educação e a organização escolar a partir da cultura empresarial
435
Educação e Política
364
Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise a partir da percepção dos professores de uma escola do município de Redenção/CE
357
Os conceitos de capacidade, habilidade e competência e a BNCC
350
Apropriação dos fundamentos da Afrocentricidade por uma Educação Antirracista e Libertadora
332
Edição Completa
319
A utilização do mapa mental como ferramenta facilitadora no desenvolvimento da habilidade da escrita
318
Relações etnico-racias: o pensamento decolonial e a prática pedagógica para uma educação antirracista
315
Juventude Juventudes: dos contornos sobre o conceito às implicações de um programa socioeducativo
289
Questões de gênero em movimento na educação física escolar
271
Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades na alfabetização
254
Inclusão Escolar e Deficiência Visual: dificuldades e estratégias do professor no ensino médio
227
Diretrizes da Unesco para a formação continuada de professores na América Latina e Caribe
222