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Nunes, Aline Silva Andrade, Brazil
Revista Educação e Emancipação v.5, n.2, jul./dez. 2012
- Resumos de Dissertações
PRONERA E CULTURA CORPORAL: uma análise da trajetória da Educação Física nos projetos de formação de educadores e educadoras do campo, no estado do Maranhão
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Gravidez na Adolescência: suas implicações na adolescência, na família e na escola
1883
Língua e Sociedade: influências mútuas no processo de construção sociocultural
1788
Pedagogia Hospitalar: a relevância da atuação do pedagogo
1373
Entre insurgências e ataques a educação
737
ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: uma breve incursão teórica
663
Psicomotricidade e práticas pedagógicas no contexto da Educação Infantil: uma etnografia escolar
638
FREIRE, Paulo. Cartas a Cristina. São Paulo: Paz e Terra, 1994. 334 p.
459
A incorporação da racionalidade neoliberal na educação e a organização escolar a partir da cultura empresarial
436
Educação e Política
368
Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise a partir da percepção dos professores de uma escola do município de Redenção/CE
356
Os conceitos de capacidade, habilidade e competência e a BNCC
351
Apropriação dos fundamentos da Afrocentricidade por uma Educação Antirracista e Libertadora
332
Edição Completa
320
Relações etnico-racias: o pensamento decolonial e a prática pedagógica para uma educação antirracista
316
A utilização do mapa mental como ferramenta facilitadora no desenvolvimento da habilidade da escrita
315
Juventude Juventudes: dos contornos sobre o conceito às implicações de um programa socioeducativo
290
Questões de gênero em movimento na educação física escolar
273
Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades na alfabetização
257
Inclusão Escolar e Deficiência Visual: dificuldades e estratégias do professor no ensino médio
227
Diretrizes da Unesco para a formação continuada de professores na América Latina e Caribe
225