Kelman, Celeste Azulay, Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
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Cadernos de Pesquisa v. 25, n. 1, jan./mar. 2018 - Artigos
CRIATIVIDADE NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA SURDOS: propostas para uma aprendizagem melhor
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