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Pereira, Marcelino Arménio Martins, Universidade de Coimbra - UC Portugal, Portugal
Revista Educação e Emancipação v.14, n.3, DOSSIÊ TEMÁTICO, set./dez. 2021
- Artigos
Inclusão escolar de jovens e adultos com deficiência: vivências e possibilidades na escola pública
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Titolo del blocco
Gravidez na Adolescência: suas implicações na adolescência, na família e na escola
1893
Língua e Sociedade: influências mútuas no processo de construção sociocultural
1841
Pedagogia Hospitalar: a relevância da atuação do pedagogo
1365
Entre insurgências e ataques a educação
745
ESTEREÓTIPOS ÉTNICOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: uma breve incursão teórica
673
Psicomotricidade e práticas pedagógicas no contexto da Educação Infantil: uma etnografia escolar
640
FREIRE, Paulo. Cartas a Cristina. São Paulo: Paz e Terra, 1994. 334 p.
459
A incorporação da racionalidade neoliberal na educação e a organização escolar a partir da cultura empresarial
436
Educação e Política
369
Núcleo de Trabalho, Pesquisa e Práticas Sociais (NTPPS) no currículo do ensino médio de tempo integral: uma análise a partir da percepção dos professores de uma escola do município de Redenção/CE
353
Os conceitos de capacidade, habilidade e competência e a BNCC
347
Apropriação dos fundamentos da Afrocentricidade por uma Educação Antirracista e Libertadora
332
Edição Completa
325
Relações etnico-racias: o pensamento decolonial e a prática pedagógica para uma educação antirracista
321
A utilização do mapa mental como ferramenta facilitadora no desenvolvimento da habilidade da escrita
317
Juventude Juventudes: dos contornos sobre o conceito às implicações de um programa socioeducativo
284
Questões de gênero em movimento na educação física escolar
270
Educação de Jovens e Adultos: desafios e possibilidades na alfabetização
260
Diretrizes da Unesco para a formação continuada de professores na América Latina e Caribe
230
Inclusão Escolar e Deficiência Visual: dificuldades e estratégias do professor no ensino médio
226