A cartography of the Castilho method in the Maranhão press (1851 - 1920) based on the brazilian digital newspaper archive
DOI:
https://doi.org/10.18764/2178-2229v33n1e28559Keywords:
Castilho method, Maranhão press, digital libraries, history of educationAbstract
This study has the objective to chat the use of the Castilho Method in Maranhão, map news about the method from 1851 to 1920, identify Maranhão periodicals that contain records of the method and to describe the strategies used to locate the digital libraries and mapped news items. The methodology used in this research is descriptive and exploratory in nature, with a qualitative-quantitative approach, carried out using the following procedures: a) Survey and bibliographic study of works related to the Castilho method and its importance for research in the history of education; b) Mapping of state and national digital libraries; c) Systematic search for newspapers and periodicals that address the Castilho method in Maranhão in these collections; d) Description of the news found in these periodicals; e) Creation of a table to gather the information collected; f) Mapping of the mapped data. As a result, 22 news items about the Castilho Method were retrieved, published in 10 Maranhão periodicals, including Publicador Maranhense, Pacotilha, Diário do Maranhão, O Paiz, Diário de S. Luiz, O Observador, O Globo, A Nova Epocha, A Imprensa and Correio D'Annuncios. Therefore, the data collected shows a sequence of publications, explaining that there was a flow of opinions involving the method of reading and writing, and the analysis of their occurrences is relevant for research into the History of Education.
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