ANTÓNIO FELICIANO DE CASTILHO:

UM AUTOR, SEUS ESCRITOS E UM MÉTODO DE LEITURA

Autores

Cesar Augusto Castro https://orcid.org/0000-0001-7650-895X
Carlota Boto https://orcid.org/0000-0002-7389-2391
Samuel Luís Velázquez Castellanos https://orcid.org/0000-0003-0849-348X

Palavras-chave:

Método Castilho, Ensino de Leitura, Função autor

Resumo

O objetivo deste texto é apresentar e debater a “função autor” e as obras de António Feliciano de Castilho relativas ao seu Método de Leitura, e ao escreve-las buscou afirmar-se como um educador e um reformador da instrução pública portuguesa e um crítico do modelo de ensino vigente a época. Tomamos como referência um conjunto de fontes sobre o seu pensamento educativo e sua proposta de ensino. Cogitamos que a produção de Castilho se constitui em debates relevantes para compreendermos as estratégias do autor para firma-se como um dos mais representativo e polêmico educador do Oitocentos, tanto em Portugal como no Brasil. Concluímos que a partir da “ apresentação” das obras educativas de Castilho podemos entender a sua função-autor e as estratégia que usou para produzir, adotar e fazer circular a sua Campanha Pedagógica.

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