Ir para o conteúdo principal
Ir para o menu de navegação principal
Ir para o rodapé
Open Menu
ATUAL
ARQUIVOS
NOTÍCIAS
SOBRE
Sobre a Revista
Submissões
Equipe Editorial
Declaração de Privacidade
Contato
Buscar
Buscar
CADASTRO
ACESSO
Buscar
Buscar
Início
/
Arquivos
/
v. 1, n. 1, jul./dez. 2019
v. 1, n. 1, jul./dez. 2019
Publicado:
2019-11-20
Editorial
.
Edson Ferreira da Costa
1
PDF
Artigos
DA ESCRITA DE ENSAIOS DE DAVID HUME E A EDUCAÇÃO MORAL
Andreh Sabino Ribeiro
2-16
PDF
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA ESCOLA INDÍGENA: o aspecto transversal da Educação Especial
Francélio Ângelo de Oliveira, Adriana Leite Limaverde Gomes
17-30
PDF
LOS NEGROS TAMBIÉN LLEGARON EN LOS BARCOS: Argentina también es afro
Denise Luciana de Fátima Braz
31-41
PDF (Español (España))
JOSÉ ORTEGA Y GASSET HOY: entre masas, relatos y emociones
Domingo Hernández Sánchez
42-48
PDF (Español (España))
Textos, Leitura e Memória: estudos sobre interpretação textual
Maria Felícia Romeiro Mota Silva
49-59
PDF
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PROBLEMAS DE DESEMPENHO ESCOLAR: um estudo de caso
Fillipe Rodrigues Santos Pereira, Alberto Joaquim Goveia Diniz Neto, Natália Rodovalho Garcia Menescal
60-73
PDF
VIKTOR FRANKL E O HUMANISMO
José Mauricio de Carvalho, Ana Clara Silva
74-87
PDF
MEMÓRIAS DE JOVENS: reflexões sobre o Projeto Agente Jovem de Desenvolvimento Humano e Social
Robério Augusto Leal Sacramento, Helen Flávia de Lima
88-99
PDF
“A TERRA E SUA MÃE: A DUPLA QUE LHE DÁ VIDA”: leituras a partir de Carolina de Jesus em uma escola pública em Marabá-PA
Tayanná Santos de Jesus Sbrana, Coracy Ferreira Barbosa, Maria da Luz Rodrigues da Silva, Maria Raimunda Santana Fonte
100-116
PDF
Informações
Para Leitores
Para Autores
Para Bibliotecários
Desenvolvido por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Français (Canada)
Italiano
Português (Brasil)
Palavras-chave
Enviar Submissão
Enviar Submissão
ARTIGOS MAIS LIDOS
O INCONSCIENTE ESPIRITUAL DE VIKTOR FRANKL
568
RESENHA: SANTOS, Ynaê Lopes dos. Racismo brasileiro: uma história da formação do país. São Paulo: Todavia, 2022.
558
MARANHENSIDADE: reflexos sobre o documento curricular do território maranhense
335
ORIENTAÇÕES PARA A ESCRITA DE ARTIGOS CIENTÍFICOS
261
A BALAIADA NO MARANHÃO: uma revisão historiográfica
261
SEVERINO BEZERRA E SUA TRAJETÓRIA NA EDUCAÇÃO NORTE-RIO-GRANDENSE: de normalista à criação do Colégio Dom Pedro II (1908-1946)
183
MANDATORY CURRICULAR INTERNSHIP IN SCHOOL MANAGEMENT IN A PEDAGOGY GRADUATION
171
AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PROBLEMAS DE DESEMPENHO ESCOLAR: um estudo de caso
169
FORMATOS ATUAIS DE FAMÍLIA NO BRASIL E SUAS REVERBERAÇÕES NA ESCOLA
165
O MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO BÍBLICO DE CRIANÇAS DE 7 A 8 ANOS: uma análise a partir da abordagem de Piaget
143
FILOSOFIA E EDUCAÇÃO: desafios da tecnologia no mundo contemporâneo
120
READING THE WORLD AND CHILDREN'S LITERATURE
118
VIKTOR FRANKL E O HUMANISMO
117
INTERNSHIP EXPERIENCES REPORTS WITH THE NEW STRUCTURE OF THE HIGH SCHOOL
112
DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: cenário e desafios
108
HISTORICAL-CULTURAL PSYCHOLOGY
100
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: desafios e possibilidades no ensino médio regular em uma escola pública de Imperatriz-MA
79
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE ÀS QUEIXAS DA INDISCIPLINA ESCOLAR
75
THE PUBLIC SCHOOL INFRASTRUCTURE AND THE INTERFERENCES IN TEACHING PRACTICE
71
CHALLENGES AND POSSIBILITIES OF THE MANDATORY SUPERVISED INTERNSHIP IN MATHEMATICS TEACHING DURING THE PANDEMIC
67