Pedagogía de la Indigenidad Negra: lucha por la identidad Garífuna en Honduras
Mots-clés :
Indigenidad negra, Identidad, Garífuna, Pedagogía de la indigenidadRésumé
La negritud e indigenidad son dos categorías construidas que integran o [con]forman la identidad Garífuna. A pesar de un marcado proceso de racialización, los Garífunas han logrado durante muchas décadas construir y fortalecer su identidad cultural en base a una lucha constante contra las políticas de exterminio, supremacistas y racistas. Mis argumentos en este artículo se derivan de mis vivencias ancestrales durante mi investigación doctoral y durante mi ejercicio de defensoría desde el activismo de base con la Organización Fraternal Negra Hondureña. Con esta pedagogía de la indigenidad negra,
demuestro que separar las categorías de negritud e indigenidad en la identidad
Garífuna es un mecanismo colonial utilizado por la ‘supremacía’ para negar los
derechos ancestrales del pueblo Garífuna en Honduras. Consiste en enfatizar la
negritud y negar la indigenidad de los Garífunas para excluirlos de los derechos
al acceso, uso, y goce de las tierras y territorio ancestral y de otros derechos
conexos. Los saberes Garífunas enseñan que la garifunidad o la identidad
Garífuna va más allá de la negación o la afirmación de alguna de sus categorías
constitutivas, negra o indígena. Se trata de superar la dicotomía o las dualidades
coloniales impuestas por los estados nacionales fundados bajo la lógica de la
reducción racial del negro, el exterminio y el despojo.
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