THE JOÃO DE DEUS METHOD AND ITS DIFFUSION:
THE TEACHING OF READING IN THE PORTUGUESE ENDOF-CENTURY POLITICAL AGENDA
DOI:
https://doi.org/10.18764/2178-2229v30n4.2023.60Keywords:
João de Deus method, Reading teaching, Dissemination of pedagogical models, Generation of 70Abstract
The article proposes to explore the links between João de Deus' teaching method of reading and the modernizing political agenda set in motion in Portugal in the last quarter of the 19th century, aiming to scrutinize the strategies adopted for its dissemination in the kingdom and in other parts of the Portuguese-speaking Atlantic world, mainly Brazil, weighing the interrelationships between the creator of the method and the Portuguese political and intellectual groups associated with the Generation of 70. Both those links and these strategies are studied as part of the mobilization of a portion of the Portuguese literate strata that, finding method a platform for action that would help them in their political and cultural intervention objectives, provide them with yet another device in order to overcome the perception of decadence and/or backwardness that, in their opinion, was experienced by Portuguese society.
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