Rural libraries: a bibliographic portrait in brazilian sources
DOI:
https://doi.org/10.18764/2526-6160v24n1e24103Keywords:
rural libraries, sources of information, professional librarian, information literacyAbstract
The work addresses the theme of rural libraries in the bibliographic scenario of Brazilian information sources. Given the contextual problem of the difficulty of inserting libraries in rural areas and the challenges of rural communities in obtaining access to qualified information, this research is justified by the social relevance of libraries for the sustainable development of rural communities and the low rate of studies on of the topic in Brazil. The starting question is: how are rural libraries represented in Brazilian bibliographic information sources? The general objective of the research is to analyze the bibliography in the area of Library Science and Information Science about rural libraries. The specific objectives are: i) to map the bibliographic presence of studies on rural libraries in Brazilian Library Science and Information Science databases; ii) portray how rural libraries are bibliographically represented by studies in the area; iii) identify the defining characteristics of rural libraries in the literature. The theoretical framework is organized into three moments: i) the social conditions of existence for the
formation of rural libraries, ii) characteristics of rural libraries and iii) users in rural libraries and their needs. Qualitative research critically analyzes the bibliography on rural libraries in specialized databases using the term “rural library”. The scarcity of literature and rural libraries stands out, as well as public policies. Most rural libraries come from community initiatives and partnerships for sustainable development.
Downloads
References
ALVES, A.; ROMÃO, L.M.S. Leitura de Barraco: efeitos de leitura em uma Biblioteca Itinerante. CRB-8 Digital, São Paulo, v. 3, n. 1, p. 27-34, 2010. Disponível em: https://brapci.inf.br/index.php/res/v/9538. Acesso em: 19 jan. 2022.
BEZERRA, M. G.; SERAFIM, L. A. Competências em informação em biblioteca multinível de região interiorana do Estado da Paraíba, PB, Brasil. Informação@ Profissões, Londrina, v. 8, n. 2, p. 1-19, 2019. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/37160. Acesso em: 26 jul. 2024.
BRASIL. Ministério do Desenvolvimento Agrário. Programa de bibliotecas rurais arca das letras: manual. Brasília, DF: MDA, 2013. Disponível em: https://catalogo.ipea.gov.br/uploads/472_1.pdf. Acesso em: 20 mar. 2024
BROOME, E. M. O desenvolvimento de serviços de bibliotecas em zonas rurais. Revista de Biblioteconomia de Brasília, Brasília, v. 3, n. 2, p. 145–162, 1975. Disponível em: https://periodicos.unb.br/index.php/rbbsb/article/view/28577. Acesso em: 10 jun. 2024.
CALDIN, C. F. Reflexões acerca do papel do bibliotecário de biblioteca escolar. Revista ACB, Florianópolis, v. 10, n. 2, p. 163-168, 2006. Disponível em:
https://revista.acbsc.org.br/racb/article/view/431. Acesso em: 23 jun. 2024.
CARNEIRO, M. E. R.; SOARES, C. C. Bibliotecas rurais para inclusão social no Brasil. Inclusão Social, Brasília, v. 3, n. 2, p. 15-25, 2010. Disponível em: https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/1628. Acesso em: 19 jun. 2024.
CORREA, J. P. et al. Ações sociais em uma biblioteca universitária na Amazônia. In: ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, 23., 2023, São Cristóvão – Sergipe. Anais [...]. São Cristóvão-SE: UFS, 2024. Disponível em: https://enancib.ancib.org/index.php/enancib/xxxiiienancib/paper/view/1329. Acesso em: 19 jun. 2024.
CUNHA, A. de A. R. Biblioteca em área de assentamento rural: semente do saber. 2014. Trabalho de conclusão de curso (Graduação em biblioteconomia) – Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Centro de Ciências da Informação, Natal, 2014. Disponível em: https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/39600. Acesso em: 19 jun. 2024.
DANIEL, F. et al. A atuação da carro-biblioteca como agente de transformação nas comunidades rurais da ilha de Santa Catarina de outubro de 1996 a novembro de 1997. Revista ACB: Biblioteconomia em Santa Catarina, Florianópolis, v. 3, n. 3, p. 97-112, 1998. Disponível em: https://brapci.inf.br/#/v/65689. Acesso em: 10 jun. 2024.
FELIPE, A. A. C.; ARAÚJO, T. A.; COSTA JÚNIOR, M. P. Informação para liberdade: a biblioteca rural e o combate ao trabalho escravo na contemporaneidade. Revista Bibliomar, São Luís, v. 2, n. 2, p. 100-125, 2020. Disponível em: https://brapci.inf.br/#/v/150421. Acesso em: 21 jun. 2024.
GEHRKE, M. Contribuições da práxis para a constituição da biblioteca escolar do trabalho a partir da Educação do Campo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) – Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal do Paraná, Curitiba, 2014. Disponível em: https://acervodigital.ufpr.br/handle/1884/37357. Acesso em: 26 jul. 2024.
GOULART, I. do C. V.; DIAS, M. A.; LELIS, D. O. O espaço físico das bibliotecas públicas escolares: entre o legal e o real. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação, São Paulo, v. 15, n. 2, p. 4-26, 2019. Disponível em: https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/630. Acesso em: 19 jul. 2024.
MARTINS, C. W. S.; PORTO, I. M. R. Análise do Programa de Implantação de Bibliotecas Rurais “Arca das Letras” no Maranhão. Informação & Sociedade: estudos, João Pessoa, v. 28, n. 3, p. 263-274, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/ies/article/view/37942. Acesso em: 19 jun. 2024.
MORAIS, M. S. As bibliotecas itinerantes como veículo de aproximação às comunidades de meio rural: o caso da Biblioteca Andarilha – Extensão Móvel da Biblioteca Municipal de Beja. 2013. Dissertação (Mestrado em Ciências da Documentação e Informação) – Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, Lisboa, 2013. Disponível em: https://repositorio.ul.pt/. Acesso em: 28 jun. 2024.
PALETTA, F. C. et al. Planejamento de serviços de informação em biblioteca escolar: uma proposta prática. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, João Pessoa, v. 9, n. 1, p. 1-17, 2014. Disponível em: https://repositorio.usp.br/item/002647926. Acesso em: 28 jun. 2024.
REZENDE, M. E. P. Revivendo experiências: em foco a leitura em comunidades. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 19, n. esp., p. 31-47, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22666. Acesso em: 5 jun. 2024.
SANTOS, L. da S. A organização da biblioteca e a promoção de leitores na escola estadual: o papel social do bibliotecário. Múltiplos Olhares em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 2, n. 2, p. 1-10, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/moci/article/view/16953. Acesso em: 26 jun. 2024.
SILVA, A. P. C. da; CAVALCANTE, L. E.; COSTA, M. de F. O. O diálogo entre biblioteca e comunidade: um estudo de caso acerca do perfil e das percepções dos usuários das Bibliotecas Comunitárias de Itaitinga, Ceará. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 23, n. 1, p. 39-54, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/22547. Acesso em: 4 jul. 2024.
SILVA, A. P. C.; CAVALCANTE, L. E.; COSTA, M. F. O. O diálogo entre biblioteca e comunidade: um estudo de caso sobre o perfil e as percepções dos usuários das bibliotecas comunitárias de Itaitinga, Ceará. Perspectivas em Ciência da Informação, Belo Horizonte, v. 23, n. 1, 2018. Disponível em: https://www.scielo.br/j/pci/a/stqkMZs548LmtbNWmRKjNQL/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26 jun. 2024.
SOUSA, B. S. S.; LINDOSO, M. F. F. Bibliotecas escolares: passado, presente e o que será do futuro? Revista Bibliomar, São Luís, v. 15, n. esp., p. 7–17, 2016. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/bibliomar/article/view/9813. Acesso em: 26 jul. 2024.
SOUZA, N. A. S. A leitura na escola do meio rural: um estudo em Nova Canaã. Eventos Pedagógicos, Sinop – Mato Grosso, v. 7, n. 3, p. 1557-1576, 2016. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9854. Acesso em: 21 jun. 2024.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Maria Rikelly dos Santos Dantas, Vinícios Souza de Menezes

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
DIREITOS DE PUBLICAÇÃO
Qualquer usuário poderá ter direito de:
- Compartilhar — copiar, baixar, imprimir ou redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
- Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
