EDUCATION AND CULTURE IN THE STRUGGLE FOR EMANCIPATION OF HUMANITY: attacks and resistance in the Bolsonaro government

Authors

  • Cacilda Rodrigues Cavalcanti UFMA
  • Eblin Farage UERJ
  • Franklin Douglas Ferreira UFMA
  • Raquel Dias UFC
  • Selma Maria Silva de Oliveira Brandão UFMA

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2865.v24nEp312-330

Keywords:

Culture, Ideology, Education, School without Party, Government Bolsonaro

Abstract

The role of the media in the education and formation of mass culture in Brazil and the dismantling of public education, higher education and the course of science and technology policy in the Bolsonaro government under the capital project and the rise of the extreme right in Brazil. We analyze the resistance struggles for quality Public Education in Brazil and the attacks of the Bolsonaro government, the School without a Party program and, based on a bibliographic review and documentary research, we evaluate the trends of Brazilian educational policy in Brazil today. For that, it is based on the political thought of the italian Antonio Gramsci, in particular, on his contribution to the understanding of culture and ideology in the struggles forhegemony in society.

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Published

2020-09-16

How to Cite

CAVALCANTI, Cacilda Rodrigues; FARAGE, Eblin; FERREIRA, Franklin Douglas; DIAS, Raquel; BRANDÃO, Selma Maria Silva de Oliveira.
EDUCATION AND CULTURE IN THE STRUGGLE FOR EMANCIPATION OF HUMANITY: attacks and resistance in the Bolsonaro government
. Revista de Políticas Públicas, v. 24, p. 312–330, 16 Sep. 2020 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/15148. Acesso em: 22 jul. 2024.

Issue

Vol. 24 (2020): NÚMERO ESPECIAL DA IX JOINPP - CIVILIZAÇÃO OU BARBÁRIE - o futuro da humanidade

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