Gênero e sexualidade em livros didáticos de ciências do ensino fundamental

Autores

  • Marcos Felipe Silva Duarte
  • Hellen José Daiane Alves Reis

Palavras-chave:

Gênero. Sexualidade. Livros Didáticos. Ensino de Ciências.

Resumo

Somos instruídos desde pequenos a fazermos escolhas diferentes baseadas em nosso gênero. Na escola,
os dilemas que envolvem as questões de gênero estão para além da sala de aula, e em ambientes assim,
generificados, é necessário que se iniciem discussões sobre como esses papeis foram construídos historicamente.
A Ciência e a Biologia são, geralmente, as disciplinas que mais tratam sobre o tema. Os Livros
Didáticos se configuram como uma peça importante no processo de aprendizagem dos (as) alunos (as),
contendo discursos sobre os temas “gênero” e “sexualidade”, portanto, objetivou-se nessa pesquisa descrever
e compreender esses discursos inscritos em livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental (6° ao
9° ano). De um modo geral os livros apresentaram uma perspectiva biológica dos temas, trazendo somente
algumas representações onde foi possível perceber um viés sociocultural de discussão, debatendo questões
importantes que promovem a formação cidadã dos alunos e a equidade de gênero.

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Biografia do Autor

Marcos Felipe Silva Duarte

Graduando em Ciências Biológicas Licenciatura na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA).
Membro do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências, Saúde e Sexualidade (GP-ENCEX). Atualmente
desenvolve pesquisas que problematizam os discursos sobre gênero e sexualidade em Livros
de Educação Sexual e Livros Didáticos de Ciências.

Hellen José Daiane Alves Reis

Mestra em Ensino de Ciências e Matemática - UFMA. Licenciada e Bacharela em Ciências Biológicas
- UFMA. Professora substituta do Curso de Ciências Naturais – UFMA/Pinheiro. Membro do
Grupo de Pesquisa GP-ENCEX/UEMA. Atualmente desenvolve pesquisas que problematizam os
discursos sobre gênero e sexualidade no ensino de Ciências e Biologia.

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Publicado

2019-01-05

Como Citar

Duarte, M. F. S., & Reis, H. J. D. A. (2019). Gênero e sexualidade em livros didáticos de ciências do ensino fundamental. Revista Interdisciplinar Em Cultura E Sociedade, 4(Espec), 395–408. Recuperado de https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/ricultsociedade/article/view/10539

Edição

Seção

Eixo 2 - Gênero, Literatura e Filosofia