Expanding horizons: experiences of internationalization through Brazil-Portugal exchange programs

Authors

Franciane Maria Araldi Universidade do Estado de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0003-0526-127X
Thaís Rodrigues de Almeida Universidade do Estado de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0002-0202-0035
Paula Maria Fazendeiro Batista Universidade do Porto https://orcid.org/0000-0002-2820-895X
Alexandra Folle Universidade do Estado de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-8972-6075

Keywords:

internationalization, academic cooperation, training

Abstract

Internationalization in Higher Education is an essential strategy for academic, scientific and cultural development, promoting cooperation between institutions from different countries. This study reports on the experiences of academic mobility of researchers from Brazil and Portugal in the area of Physical Education, highlighting the impacts on faculty training and scientific production. The partnership between the Research Laboratory in Physical Education Pedagogical Practices (LAPRAPEF/UDESC) and the Center for Research, Training, Innovation and Intervention in Sports (CIFI2D/FADEUP) allowed for academic exchanges, joint research and scientific publications. During the exchange period of 2022/2023 and 2024/2025, there was participation in scientific events, lectures, interaction with advanced technologies and methodological deepening in qualitative research. Among the challenges faced, the educational differences between Brazil and Portugal, access to technologies, and bureaucratic and financial limitations stand out. However, the opportunities include the expansion of research networks, strengthening of the internationalization of Physical Education and faculty qualification. Academic cooperation allowed for significant exchanges, contributing to the training of researchers and the advancement of studies on teaching and teacher training. This experience reinforces the importance of international partnerships for innovations and the strengthening of Physical Education in the global context.

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Author Biographies

Franciane Maria Araldi, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Ciências do Movimento Humano pela Universidade do Estado de Santa Catarina. Professora do curso de graduação em Educação Física da Universidade do Estado de Santa Catarina e membro dos grupos de pesquisa Laboratório de Pesquisa em Práticas Pedagógicas da Educação Física (LAPRAPEF) e do Grupo de Estudos sobre Universidade: INTerculturalidade, INTernacionalização e INTegração de saberes (GEU/INT).

Thaís Rodrigues de Almeida, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutoranda no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora na do curso de graduação em Educação Física da Universidade do Estado de Santa Catarina e membro do Laboratório de Pesquisa em Práticas Pedagógicas da Educação Física (LAPRAPEF).

Paula Maria Fazendeiro Batista, Universidade do Porto

Doutora em Ciências do Desporto na Universidade do Porto. Professora na Universidade do Porto Faculdade de Desporto. Membra do Centro de Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto (CIFI2D/FADEUP).

Alexandra Folle, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Educação Física pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Professora do Departamento de Educação Física e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano, da Universidade do Estado de Santa Catarina e membro do Laboratório de Pesquisa em Práticas Pedagógicas da Educação Física (LAPRAPEF).

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Published

2025-12-16

How to Cite

ARALDI, Franciane Maria; ALMEIDA, Thaís Rodrigues de; BATISTA, Paula Maria Fazendeiro; FOLLE, Alexandra.

Expanding horizons: experiences of internationalization through Brazil-Portugal exchange programs

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