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Publicado

2016-01-22

Cómo citar

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. Revista Pós Ciências Sociais, v. 13, n. 25, p. 321–326, 22 ene. 2016 Disponível em: http://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rpcsoc/article/view/4286. Acesso em: 22 jul. 2024.

Número

Vol. 13 Núm. 25 (2016): DOSSIÊ: Perspectivas Antropológicas e Sociológicas em Educação

Sección

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