ESCOLA E COMUNIDADE NO RECONHECIMENTO E NO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL MUNICIPAL: a experiência do município de Mesquita/ RJ

Autores

  • Ana Maria Marques Santos Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ
  • Cristiane Cardoso Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ
  • Carla Andreza Marques Bezerra Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2865.v18nEp413-422

Palavras-chave:

Pesquisa, Participação, Educação Ambiental, Escola

Resumo

Este artigo busca apresentar um recorte da pesquisa participativa realizada durante o processo de construção coletiva do Programa Municipal de Educação Ambiental do Município de Mesquita, no Estado do Rio de Janeiro. Compreendido no período de dezembro de 2009 a dezembro de 2010, o processo diz respeito à participação e à concepção de professores, alunos e comunidade sobre o reconhecimento de ações da Educação Ambiental no Município, no que concerne à escola, prolongando-se, também, para além dela.
Palavras-chave: Pesquisa, participação, educação ambiental, escola.
SCHOOL AND COMMUNITY IN THE ACKNOWLEDGMENT AND PLANNING OF MUNICIPAL ENVIRONMENTAL EDUCATION ACTIONS: the experience of the city of Mesquita/RJ.
Abstract: This article searches to present a snip of participatory research carried out during the process of collective construction of Municipal Environmental Education Program of the city of Mesquita, Rio de Janeiro State. In the period from December 2009 to December 2010, the process concerns the participation and conception of teachers, students and the
community on the recognition of Environmental Education in the city, which concerns to school and also extends beyond it.
Keywords: Research, participation, environmental education, school.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Ana Maria Marques Santos, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ

Psicológa
Doutora em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia
Social pelo Programa EICOS/Cátedra da Unesco/UFRJ
Professora da Universidade Federal Rural do Rio de
Janeiro (UFRRJ)

Cristiane Cardoso, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ

Licenciada e Bacharel em Geografia
Doutora em Geografia pela Universidade Federal
Fluminense (UFF)
Professora da Universidade Federal Rural do Rio de
Janeiro (UFRRJ)

Carla Andreza Marques Bezerra, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ

Estudante de Graduação - Universidade Federal Rural do
Rio de Janeiro (UFRRJ)

Downloads

Publicado

2014-08-05

Como Citar

SANTOS, Ana Maria Marques; CARDOSO, Cristiane; BEZERRA, Carla Andreza Marques.
ESCOLA E COMUNIDADE NO RECONHECIMENTO E NO PLANEJAMENTO DE AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL MUNICIPAL: a experiência do município de Mesquita/ RJ
. Revista de Políticas Públicas, v. 18, p. 413–422, 5 Ago 2014 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/2734. Acesso em: 22 dez 2024.

Edição

v. 18 (2014): NÚMERO ESPECIAL DA VI JOINPP - O DESENVOLVIMENTO DA CRISE CAPITALISTA E A ATUALIZAÇÃO DAS LUTAS CONTRA EXPLORAÇÃO, A DOMINAÇÃO E A HUMILHAÇÃO

Seção

Mesas temáticas coordenadas

Licença

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS
REVISTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS

 

Termo de Transferência de Direitos Autorais

 

Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Cessão de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas)

 

  • Declaro que participei da elaboração do trabalho referido, em parte ou no todo; que não omiti qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
  • Declaro tratar-se de texto original, isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro (os) autor (es);
  • Declaro que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto a possibilidade de sua publicação esteja sendo considerada pela RPP;
  • Declaro que transfiro os direitos autorais do trabalho especificado para a RPP, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação, impresso ou eletrônico, sem prévia autorização dessa Revista.
  • Declaro que tenho conhecimento que a cessão do texto à RPP é gratuita e, portanto, não haverá qualquer tipo de remuneração pela sua utilização.
Direitos autorais Revista de Políticas Públicas

Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.