PROGRAMAS DE TRANSFERENCIA MONETARIA EN AMÉRICA LATINA Y CARIBE EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA DE COVID – 19

Autores

  • Maria Ozanira da Silva e Silva
  • Carola Carbajal Arregui
  • Laura Paulo-Bevilacqua
  • José Pablo Bentura
  • Silvia Fernández Soto

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2865v28nEp.2024.39

Palavras-chave:

Programas de Transferencia Monetaria, pobreza, América Latina, Caribe

Resumo

Este artículo es producto de investigación bibliográfica, documental y de exploración de sitios oficiales de instituciones y de programas de Transferencia Monetaria. Se sitúa en el ámbito del Proyecto: Programas de transferencia monetaria enfocados y de renta básica universal en el contexto de la pandemia y de la post-pandemia de covid-19: monitoreo y análisis de la realidad en América Latina y el Caribe. El artículo se propone a presentar resultados preliminares de Programas implementados en los dos continentes, previamente y durante la Pandemia del Covid-19. Por tanto, el objetivo general es identificar, sistematizar, problematizar y divulgar la historia, el debate, la formulación y la implementación de programas de transferencia monetaria en países de América Latina y el Caribe. Los resultados preliminares revelan la prevalencia de esos programas en cuanto política de protección social de la populación pobre en América Latina y Caribe.

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Publicado

2024-10-22

Como Citar

SILVA, Maria Ozanira da Silva e; ARREGUI, Carola Carbajal; PAULO-BEVILACQUA, Laura; BENTURA, José Pablo; SOTO, Silvia Fernández.
PROGRAMAS DE TRANSFERENCIA MONETARIA EN AMÉRICA LATINA Y CARIBE EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA DE COVID – 19
. Revista de Políticas Públicas, v. 28, n. Especial, p. 690–711, 22 Out 2024 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/24523. Acesso em: 21 nov 2024.

Edição

v. 28 n. Especial (2024): REIFICAÇÃO CAPITALISTA E EMANCIPAÇÃO HUMANA COMO NECESSIDADE HISTÓRICA: formação da consciência de classe na luta de hegemonias - Cem anos de História e consciência de classe de Lukács

Seção

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