O programa nacional de cantina escolar em Guiné-Bissau

desafios contemporãneos em perspectiva

Autores

DOI:

https://doi.org/10.18764/2178-2865v30n1e27722

Palavras-chave:

Instabilidade política, Políticas Públicas, Alimentação Escolar, Guiné-Bissau

Resumo

A alimentação escolar é uma política pública fundamental para a garantia à alimentação adequada e promoção de desenvolvimento integral de crianças. Em países como a Guiné-Bissau, os programas desempenham papel crucial na segurança alimentar, na permanência nas escolas e na valorização da agricultura local. Este artigo analisa os desafios contemporâneos do Programa Nacional Cantina Escolar em Guiné-Bissau, que afetam sua implementação e sustentabilidade. Com base em revisão bibliográfica, pesquisa documental e entrevistas semiestruturadas, os resultados apontam para as limitações logísticas, financeiras e de gestão, além da falta de estruturas nas escolas e dependência de ajuda internacional. Os resultados mostram relevância social e educacional do programa, que influência diretamente o desempenho escolar e o bem-estar das crianças. Enfatiza-se a importância do combate à insegurança alimentar e do fortalecimento das políticas púbicas direcionadas.

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Biografia do Autor

Binto Mane, Universidade Federal do Pará - UFPA

Mestre em Agriculturas Familiares e Desenvolvimento Sustentável (Universidade Federal do Pará- Programa de Pós-Graduação em Agriculturas Amazônicas). Bacharel interdisciplinar em Humanidades; Relações Internacional Instituição: Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB)..

Monique Medeiros, Universidade Federal do Pará (UFPA)

Professora do Instituto Amazônico de Agricultura Familiar (INEAF), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Está vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Agricultura Amazônica (PPGAA/UFPA Belém). Doutora em Agroecossistemas, na área de Desenvolvimento Rural Sustentável, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC/PPGA), com Estágio de Doutorado Sanduíche na Unité Mixte de Recherche - Acteurs, ressources et territoires dans le développement (ARTDev) - Université de Montpellier 3 - França (CAPES/COFECUB). Pós-Doutora também na área de Desenvolvimento Rural Sustentável pela UFSC/PPGA. Atualmente é líder do grupo de pesquisa Reterritorialidades e Injustiças sociais por Olhares Amazônicos (RIOS), pesquisadora da Rede AgriTerris (que articula pesquisadoras do Brasil, Argentina e França) e da Brazil Natural Resource Governance Initiative (BNRGI), que reúne pesquisadores do Brasil e dos Estados Unidos. Atuou também como pesquisadora visitante (bolsista da Fulbright) no Departamento de Antropologia da Universidade da Geórgia (UGA)/EUA e no Laboratório de Inovação Pós-Crescimento da Universidade de Vigo/Espanha. Seus principais temas de trabalho e pesquisa atuais são a injustiça social e a insegurança hídrica na Amazônia brasileira.

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Publicado

2026-07-02

Como Citar

MANE, Binto; MEDEIROS, Monique. O programa nacional de cantina escolar em Guiné-Bissau: desafios contemporãneos em perspectiva. Revista de Políticas Públicas, São Luís, v. 30, n. 1, p. 233–250, 2026. DOI: 10.18764/2178-2865v30n1e27722. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/rppublica/article/view/27722. Acesso em: 26 jul. 2026.