Linguística. Literatura. Ensino de línguas. Tradução.

v. 5, n. 8, 2014

Publié-e: 2014-08-02

Ficha Técnica

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Artigos

DOS INFERNOS ARTIFICIAIS: Reflexões acerca do artifício na literatura contemporânea

Wandeílson Miranda
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A (DES)CONSTRUÇÃO DE CRENÇAS DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA: um estudo de caso autobiográfico

Geralda Ferreira
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TRADUÇÃO, DIFERENTES VISÕES DE LINGUAGEM, PÓS-ESTRUTURALISMO E PSICANÁLISE: UM DIÁLOGO

Juliana Cunha Menezes
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NO (DES)TECER DO TEXTO: a marca das relações de gênero no fio do destino feminino em A moça tecelã de Marina Colasanti

Elizabete Sandrini
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A INTERTEXTUALIDADE IMAGÉTICA: análise das relações imagético-cognitivas mantidas com Pietá de Michelângelo

Ana Claudia Araujo
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EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA INFORMAL: do humor televisivo brasileiro às novas formas de significar

Everaldo Almeida
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O DESAFIO AUTOR X EDITOR: a censura dentro de casa em Ariel de Sylvia Plath

Rosana Dias
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BEYOND THE BLACK RAINBOW: UMA MEMÓRIA ESTÉTICA RETROFUTURISTA DE PANOS COSMATOS

Ernest Bowes
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CONTRIBUTOS DA LITERATURA INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DA CRITICIDADE DA CRIANÇA

Lidiane Ribeiro, Eliziane Castro, Evandro FIGUEREDO FILHO
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O POEMA NO LIVRO DIDÁTICO

Roberto Belo
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AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO LIDi: habilidades de leitura e multiletramentos em foco

Tiago Santos
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Resenha

Resenha: Murphy, de Samuel Beckett

Ulisses Maciel
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