EXPRESSIONS INSTITUTIONNELLES DU RACISME DANS L'ÉDUCATION PUBLIQUE
analyses de la mise en œuvre de la loi 10639/2003 dans les réseaux d'éducation municipaux du Minas Gerais
DOI :
https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n13.2022.29Mots-clés :
Lei nº 10.639/2003 – gestores municipais, História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – racismo estrutural/institucionalRésumé
Cet article fait partie du mémoire "Políticas afirmativas educacionais : a percepção de gestores/as educativas sobre a implementação da Lei nº 10.639/2003 em três municípios mineiros" (Politiques éducatives affirmatives : la perception des gestionnaires de l'éducation sur la mise en œuvre de la loi nº 10.639/2003 dans trois municipalités de Minas Gerais) dans le cadre du programme de maîtrise du cours Estado, Gobierno y Políticas Públicas de la Faculté latino-américaine des sciences sociales. Ces chapitres sont consacrés à l'analyse épistémologique des entretiens réalisés avec les responsables municipaux de l'éducation afin de comprendre leur perception de l'application de la Loi fédérale 10.639 dans les réseaux municipaux d'éducation dans lesquels ils travaillent.
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