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v. 6 n. 14 (2023): KWANISSA - Revista de Estudos Africanos e Afro-brasileiros
v. 6 n. 14 (2023): KWANISSA - Revista de Estudos Africanos e Afro-brasileiros
Publicado:
2023-09-27
Apresentação
LIESAFRO E KWANISSA NA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS DIASPÓRICAS E EMANCIPATÓRIOS
Rosenverck Estrela Santos
01-04
PDF
Artigos
RAÇA E CLASSE NA CONFIGURAÇÃO DA PROSTITUIÇÃO
Uma análise interseccional de relato biográfico de uma mulher negra em Nova Olinda, norte do Tocantins
Bruna de Souza da Silva, Olivia Macedo Miranda de Medeiros, Naiane Vieira dos Reis
05-28
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.1
(RE) PENSANDO AS RELAÇÕES BRASIL E PAISES AFRICANOS DE LÍNGUA OFICIAL PORTUGUESA (PALOP) E DESAFIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS BRASILEIRAS
Ramos João Sacaia Fernando, Flávio Facha Gaspar, Ângela Roberta Lucas Leite
29-45
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.2
ÁFRICA E TRADIÇÃO ORAL
Contribuições teórico-metodológicas para o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na educação básica
Luanda Martins Campos
46-59
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.3
O SISTEMA EDUCATIVO NA GUINÉ-BISSAU
Uma análise do processo de evasão escolar e o currículo nas escolas do ensino secundário
Nelsio Gomes Correia
60-82
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MEMÓRIA, RACISMO E POLÍTICA
Uma análise de 1912, Voces para un silencio, de Gloria Rolando, 2010-2013
Alexsandro de Sousa e Silva
83-99
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https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.5
OS SABERES LOCAIS E O DIREITO COSTUMEIRO NO CURRÍCULO EM MOÇAMBIQUE
Uma fundamentação epistemológica
Guilherme Basilio
100-120
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.6
ENTRE PRESERVAR E TRANSFORMAR
Práticas culturais de crianças quilombolas no Sertão nordestino
Lisa Victória Lopes Gonzaga de Souza, Suzana Santos Libardi
121-144
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.7
ESPAÇO, LUGAR E APROPRIAÇÃO EM NARRATIVAS COLONIAIS
O caso da feira de Kassanje, Angola (século XIX)
Felipe Vilas Bôas
145-163
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https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.8
AUTA DE SOUZA
Poesia afro-feminina no século XIX
Mara Lívia Farias Cardoso
164-176
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.9
AS CORES DEBAIXO DA FARDA
contribuições da Psicologia para o enfrentamento do racismo institucional na polícia militar
Jayne Thereza Nascimento Avelar, Ramon Luis de Santana Alcântara
177-196
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https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.10
TALVEZ EU SEJA “PRETA DEMAIS”
quando falta amor, sobra melanina
Josenaide Engracia dos Santos, Ana Laura Gomes Moura, Jessica Daiane Matias Silva, Micaele Bastos Avelar
197-212
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.11
SOMOS A NEGRITUDE?
A participação do Brasil no I Festival Mundial de Artes Negras
Matheus Miranda Monteiro
213-239
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.12
AS SEGUNDAS NÚPCIAS DE FORROS
Justificações de Viuvez e a atuação de vigários-gerais numa sociedade escravista (Maranhão, 1781 e 1795)
Pollyanna Gouveia Mendonça Muniz
240-253
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.13
Ensaios
SISTEMAS TRADICIONAIS AFRICANOS DE MEDICINA E SEU LEGADO À CULTURA BRASILEIRA
Carlos Alexandre Rodrigues Pereira
254-275
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.14
Notas de Pesquisa
CAMINHOS METODOLÓGICOS EM UMA DISSERTAÇÃO SOBRE PROFESSORAS PRETAS
Izabel Espindola Barbosa, Raquel Pereira Quadrado, Eliane Almeida de Souza
276-287
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.15
Relatos de Experiências
UBUNTU
Experiências em um curso híbrido de formação docente para a educação étnico-racial
Josenilda Rodrigues de Lima, Zezito de Araújo, Regina Maria Ferreira da Silva Lima, Denise Aparecida Rocha Silva
288-303
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DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.16
(RE)ESISTÊNCIA, MARGEM E COMUNIDADES TRADICIONAIS
Narrativas insurgentes entre jovens da Escola de Formação Política do Maranhão em tempos de pandemia/Covid-19
Dayanne da Silva Santos, Gleydson de Castro Oliveira, Joércio Pires da Silva
304-316
PDF
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v6n14.2023.17
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