Entre cantos e cartas: revelando a voz epistolar de um coral
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24351Parole chiave:
Canto Coral, Cartografia Epistolar, Educação Musical, Formação de Professores, MúsicaAbstract
Este artigo iniciou-se graças à existência de um projeto-piloto de extensão, realizado no ano de 2022, que nos proporcionou a percepção da importância e dos benefícios de realizar um trabalho com canto coral. O objetivo é apresentar quais as possíveis contribuições resultantes da proposição realizada em 2022 com o coral denominado UFMA CANTa - Coral Cênico, fruto do projeto-piloto. Para atender à pergunta intrínseca ao nosso problema que engendra questionar quais seriam as possíveis contribuições de tal prática, adotamos como percurso metodológico e instrumento de pesquisa a cartografia epistolar. Conclui-se que a prática coral se revela não apenas uma atividade artística, mas uma experiência educativa e comunitária que promove a formação de identidade e o fortalecimento de vínculos sociais, formação musical e pedagógica, impacto cultural e comunitário e integração social.
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