v. 3, n. 5, jul./dez. 2020

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Publié-e: 2021-03-21

Editorial

APRESENTAÇÃO

Josenildo Campos Brussio

2 - 4
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Artigos

AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPOS DE PANDEMIA

ANTONIA MARIA CARDOSO E SILVA

5 - 26
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PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA: o lúdico como elemento motivador

Samara Brito Araújo, Arthur Gonçalves Machado Júnior, Maria Dulce Gonçalves Matos, Cleuma Gonçalves Matos, Walkiria Teixeira Guimarães

27 - 51
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EXPERIÊNCIAS REFERENCIAIS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA BRASILEIRA

Jose Manuel Ribeiro Meireles

52 - 73
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UNIVERSO DE SABERES: interconexões no caminhar entre a comunicação, a educação e a história

Mayara Sousa Ferreira, Maria do Amparo Borges Ferro

74 - 92
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Ensaio

Notas metodológicas sobre a interpretação fenomenológica da vida cotidiana ao olhar de Alfred Schutz

Alexandre Paz Almeida

93 - 119
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Resenha

DEJOURS, Christophe. A loucura do trabalho: estudo de psicopatologia do trabalho. São Paulo: Cortez, 1998.

Izabela Costa Leite Curvina

120 a 122
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