NOTAS DE UMA PESQUISA SOBRE O USO PEDAGÓGICO DO YOUTUBE NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA
Mots-clés :
Ensino e aprendizagem, Língua inglesa, YoutubeRésumé
O Youtube representa uma plataforma de compartilhamento de vídeos que amplia exponencialmente amplia o acesso do aluno à Língua Inglesa. Em termos educacionais, as tecnologias digitais evidenciam a emergência em desenvolvermos as habilidades de leitura de textos multimodais (BALADELI, 2019). Portanto, o Youtube tem se tornado uma mídia acessível e atrativa para os interessados na aprendizagem de Língua Inglesa (PESSOA, 2012; BASTOS e RAMOS, 2015; MIYAMOTO, 2017). Diante disso, nosso objetivo é sistematizar os resultados de estudos empíricos e básicos sobre o Youtube e, analisar criticamente as vantagens da ferramenta na aprendizagem de Língua Inglesa. A pesquisa de revisão da literatura indicou que os professores têm papel relevante na formação de leitores para os multiletramentos que possam explorar de forma crítica o recurso audiovisual na aprendizagem de Língua Inglesa.
Palavras-chave: Ensino e aprendizagem. Língua inglesa. Youtube.
NOTES FROM A RESEARCH ABOUT PEDAGOGICAL USE OF YOUTUBE IN ENGLISH LANGUAGE
ABSTRACT
Youtube representa una plataforma para compartir videos que expande exponencialmente el acceso de los estudiantes al idioma inglés. Em términos pedagógicos, las tecnologias digitales muestran el surgimento en el desarrollo de las habilidades de lectura de textos multimodales (BALADELI, 2019). Por lo tanto, Youtube se há convertido em un médio accesible y atractivo para aquellos interesados em aprender inglês (PESSOA, 2012; BASTOS y RAMOS, 2015; MIYMOTO, 2017). Por ello, nuestro objetivo es sistematizar los resultados de las investigaciónes empíricas y básicas en Youtube y analizar críticamente las ventajas de la herramienta en el aprendizaje del idioma inglés. La revisión de la literatura indicó que los profesores tienen un papel relevante em la formación de lectores para múltiplos recursos y para que tengan condiciones de explorar criticamente el recurso audiovisual en el aprendizaje del idioma inglés.
Keywords: Teaching and learning. English language. Youtube.
NOTAS DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE EL USO PEDAGÓGICO DE YOUTUBE EM EL APRENDIZAJE DE INGLÉS
RESUMEN
Youtube representa una plataforma para compartir videos que expande exponencialmente el acceso de los estudiantes al idioma inglés. Em términos pedagógicos, las tecnologias digitales muestran el surgimento en el
desarrollo de las habilidades de lectura de textos multimodales (BALADELI, 2019). Por lo tanto, Youtube se há convertido em un médio accesible y atractivo para aquellos interesados em aprender inglês (PESSOA, 2012; BASTOS y RAMOS, 2015; MIYMOTO, 2017). Por ello, nuestro objetivo es sistematizar los resultados de las investigaciónes empíricas y básicas en Youtube y analizar críticamente las ventajas de la herramienta en el aprendizaje del idioma inglés. La revisión de la literatura indicó que los profesores tienen un papel relevante em la formación de lectores para múltiplos recursos y para que tengan condiciones de explorar criticamente el recurso audiovisual en el aprendizaje del idioma inglés.
Palabras clave: Enseñanza y aprendizaje. Inglés. Youtube.
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(c) Tous droits réservés Elisângela Silva Rodrigues, José Elias Terra de Oliveira Junior, Rafaela Ferreira Lima, Vicélia Rezende, Ana Paula Domingos Baladeli 2020
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