v. 9, n. 19, jan./abr. 2026

Ver v. 9, n. 19, jan./abr. 2026
Publicado: 2026-01-31

Editorial

Artigos

  • Uma discussão sobre o estudo de grupos sociais a partir de Norbert Elias: “um percurso entre o Cila da Física e o Caríbides da Metafísica”

    Tamires Silva Morais Plácido, Gamaliel da Silva Carreiro
    1 - 21
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24114

  • Manutenção e instalação de computadores no contexto indígena: validação de uma proposta de ensino

    Bruno da Silva Andrade, Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
    1 - 24
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24309

  • Entre cantos e cartas: revelando a voz epistolar de um coral

    Fernanda Lima Alves, Paula Maria Aristides de Oliveira Molinari
    1 - 35
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24351

  • Hanseníase na Paraíba, Brasil (2015-2023): um estudo epidemiológico descritivo

    Isaias Sena Moraes de Souza, Thiago Barbosa Benjamim de Lima, Jhonatta Alexandre Brito Dias
    1 - 24
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24633

  • Pigmalião na indústria cultural: a ausência de crítica nas adaptações da obra de George Bernard Shaw

    Paulo Cesar Jakimiu Sabino
    1 - 38
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e24890

  • FELICIDAD MARITAL

    Lidiane Veronica Collares da Silva, Iasmim Ribeiro Martins
    1 - 33
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25313

  • Parcerias estratégicas na Educação Superior: o programa Capes-PrInt e a América Latina

    Giovanni Miraveti Carriello, Luana Almeida Cardoso Sampaio Domingues, Naylson Ferreira, Idelzuite Azevedo Alcântara Leme, João Batista dos Santos Junior
    1 - 23
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25593

  • Comportamento sociolinguístico de professores de língua portuguesa das séries finais do Ensino Fundamental: um estudo em Santa Quitéria do Maranhão

    Jesiel de Araújo Nascimento , Thiago de Sousa Amorim, Darkyana Francisca Ibiapina
    1 - 25
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25594

  • EL ELECTRODIAGNÓSTICO COMO HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN EN ACUPUNTURA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA SIN METANÁLISIS

    Darcton Souza de Aguiar, Camila de Santana Ferreira , Cleber Luz Santos
    1 - 23
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25654

  • ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA: articulaciones de conocimientos (re)producidas en cine y series

    Thiago Barbosa Soares
    1 - 28
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e25967

  • Formação de professores em Angola: elementos teóricos e metodológicos de uma pesquisa-intervenção interdisciplinar

    Ramon Alves dos Santos, Benedito Gonçalves Eugênio, Ferdinand Martins da Silva, Pedro Cardoso da Silva, Bernardo Sipiali Sacanene, Rayanne Kelly de Oliveira Alves
    1 - 34
    DOI: https://doi.org/10.18764/2595-9549v9n19e27126