Intelligent Agents and Academic Research Curation: An Empirical Analysis of AI Tools

Authors

DOI:

https://doi.org/10.18764/2176-5111v21n36e29772

Keywords:

generative artificial intelligence, research methodology, platforms

Abstract

This article seeks to empirically investigate the impact of generative artificial intelligence (GAI) on the curation of academic research. Based on a comparative study of the ChatGPT, DeepSeek, Consensus, and Research Rabbit tools, the research evaluates how these intelligent agents structure the search, organization, and validation of scientific information. The methodology adopted combines practical experimentation with qualitative analysis, exploring the transparency of sources, the accuracy of data, and the challenges of algorithmic mediation. The findings reveal both the potential of these technologies to optimize knowledge screening and their limitations, such as algorithmic bias, source opacity, and the risk of fictitious references. The results reinforce the need for media and algorithmic literacy as essential competencies for academic research in the AI ​​age.

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Author Biographies

Raquel Timponi, Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Pós-doutoranda em Educação Midiática em IA, Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Doutora em Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestre em Tecnologia da Comunicação e Cultura, UERJ. Graduada em Comunicação Social — habilitação em Jornalismo, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Professora no Centro de Estudos de Pessoal e Forte Duque de Caxias (CEP/FDC) e Professora do Mestrado Profissional em Tecnologias, Comunicação e Educação da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Há 17 anos membro do Cibercog/UERJ.

Raquel Lobão Evangelista, Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Professora Adjunta do Curso de Jornalismo, da Faculdade de Comunicação, UERJ. Professora membro permanente do PPGCom-UERJ. Pesquisadora em métodos digitais para Inteligência Artificial. Pós-doutora em Métodos de Recepção e Consumo do Entretenimento pelo Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Comunicação e Cultura (PPGCOm-UERJ).

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Published

2026-06-30

How to Cite

TIMPONI, Raquel; EVANGELISTA, Raquel Lobão. Intelligent Agents and Academic Research Curation: An Empirical Analysis of AI Tools . Cambiassu: Estudos em Comunicação, São Luís, v. 21, n. 36, p. 133–153, 2026. DOI: 10.18764/2176-5111v21n36e29772. Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cambiassu/article/view/29772. Acesso em: 8 sep. 2026.

Issue

v. 21, n. 36, jan./jun. 2026: Pesquisa Aplicada em Comunicação II

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