Beauté noire: actions pour valoriser la culture afro-brésilienne dans une école publique municipal

Résumé

L'objectif de cet article était d'indiquer l'appréciation de la culture afro-brésilienne, basée sur des actions didactiques et pédagogiques dans une école publique municipale appelée Hélio Frota Lima. Il s'agit d'une action qui a été réalisée avec des élèves de l'école primaire II et du lycée avec 20 enseignants et 300 élèves pour créer des objets culturels d'arts noirs, l'importance de la danse dans la formation culturelle brésilienne. Pour opérationnaliser la recherche, il y a eu une mobilisation du personnel enseignant et des étudiants, dans la production de matériels qui reflètent positivement l'importance de la culture en tant que partie indissociable de la formation culturelle brésilienne. Les résultats étaient un échantillon de danses et d'objets d'art de la culture noire.  C'est pourquoi l'exposition de ces objets a été réalisée, ainsi que la présentation sous forme de danses. Les résultats ont indiqué que le travail dans cette perspective contribue au renforcement ethnoculturel conformément à la législation de la Loi sur les lignes directrices et les bases de l'éducation (LDB).