SMALL AFRO-CAPIXABA MANUAL
afro-actions proposals for History classes
DOI:
https://doi.org/10.18764/2595-1033v5n13.2022.37Keywords:
Afrocentricity, decoloniality, afroperspectives, afro-capixabaAbstract
We are living through a very fruitful moment, with regard to the production of Afro-centered narratives that contribute to the respect and appreciation of black African culture in our country. Following this path, we prepared a small pedagogical manual for teachers, whose pedagogical function aims to clarify some Afro-centered concepts in the black-capixaba panorama from the perspective of an Ethnic-Racial
Education (EER) in schools, as foreseen by the Espírito Santo Department of Education (SEDU). Simultaneously, we propose afro-decolonial actions for their use in History classes in High School in the confrontation and anti-racist fight in schools.
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