AS POTENCIALIDADES DA ABORDAGEM (AUTO)BIOGRÁFICA E OS DESAFIOS EM SUA VALIDAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.18764/2446-6549.e202324

Mots-clés :

Pesquisa (auto)biográfica, Narrativas, Validação

Résumé

Este artigo tem por objetivo problematizar as potencialidades da abordagem (auto)biográfica no
fazer pesquisa, assim como os desafios que ainda enfrenta no tocante a sua validação teóricometodológica. Realiza-se discussões do tipo bibliográfica e destaca-se as seguintes potencialidades da abordagem (auto)biográfica: inserção na investigação hermenêutica, dando sentido e compreendendo a experiência vivida e narrada; produção de dados empíricos em conformidade à formação das trajetórias guiadas pelas experiências; entendimento de que a narrativa é o lugar em que o humano toma forma, elabora e experimenta a história de sua vida em estrutura de texto; que o humano tem um corpo biográfico, singular-plural, que é um sujeito da formação que faz da tomada de consciência uma estratégia para (trans)formar-se. Quanto aos desafios, evidencia-se:
evitar as tentativas de aproximá-la aos métodos de surveys de pesquisar; evitar a tradução dos dados
como uma série de informações fragmentárias, uma ilustração e, ainda, uma representatividade estatística; impedir o empobrecimento epistemológico ao sacralizar ou até mesmo romantizar as narrativas. 

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Biographie de l'auteur-e

Jónata Ferreira de Moura, Universidade Federal do Maranhão

Doutor em Educação pela Universidade São Francisco – USF. Docente do Curso de Pedagogia e Programa de Pós-Graduação em Formação em Práticas Educativas da Universidade Federal do Maranhão – PPGFOPRED/UFMA/Centro de Ciências de Imperatriz).

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Publié-e

2024-05-14

Comment citer

MOURA, Jónata Ferreira de.
AS POTENCIALIDADES DA ABORDAGEM (AUTO)BIOGRÁFICA E OS DESAFIOS EM SUA VALIDAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA
. InterEspaço: Revista de Geografia e Interdisciplinaridade, p. e202324, 14 mai 2024 Disponível em: https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/interespaco/article/view/20821. Acesso em: 19 déc. 2024.

Numéro

Rubrique

Artigos