LAS POTENCIALIDADES DEL ENFOQUE (AUTO)BIOGRÁFICO Y LOS DESAFÍOS PARA SU VALIDACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA

Resumen

Este artículo tiene como objetivo problematizar el potencial del enfoque (auto)biográfico en la investigación, así como los desafíos que aún enfrenta en cuanto a su validación teóricometodológica. Se realizan discusiones bibliográficas y se destacan las siguientes potencialidades del enfoque (auto)biográfico: su inserción en la investigación hermenéutica, dando sentido y comprensión a la experiencia vivida y narrada; la producción de datos empíricos de acuerdo con la formación de trayectorias guiadas por experiencias; la comprensión de que la narrativa es el lugar donde los humanos toman forma, elaboran y experimentan la historia de su vida en la estructura del texto; que el ser humano tiene un cuerpo biográfico, singular-plural, que es sujeto de formación que hace de la conciencia una estrategia para (trans)formarse. En cuanto a los desafíos, destacan los siguientes: evitar intentos de acercarlo a métodos de investigación por encuestas; evitar traducir los datos como una serie de información fragmentaria, una ilustración e incluso una representación estadística; prevenir el empobrecimiento epistemológico sacralizando o incluso romantizando las narrativas.