ASPECTOS HISTÓRICO-LEGAIS E TEÓRICOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
DOI:
https://doi.org/10.18764/2675-0805v5n8.2023.4Palabras clave:
Estágio supervisionado, Aspectos histórico legais e teóricos do estágio., Formação docenteResumen
Este artículo tiene como objetivo presentar aspectos histórico-jurídicos sobre el componente curricular de pasantía supervisada, dialogando con los aspectos teóricos que la sustentan. Se trata de una investigación bibliográfica cualitativa. Para sustentar el texto, nos apoyamos en: Pimenta e Lima (2017); Colón; Globo, (2014); Carvalho (2012); Freire (2018, 2011); Gati (2019). La investigación apunta que es necesario apropiarse de conocimientos históricos, jurídicos y teóricos sobre la pasantía tutelada, e incluso que necesita que la teoría y la práctica convivan para ampliar la formación. No hay verticalización en este proceso, sino relaciones en las que tanto la teoría como la práctica tienen un papel que jugar en la expansión y consolidación del conocimiento y las relaciones educativas.
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