A interdisciplinaridade como postura científica e epistemológica diante dos desafios contemporâneos na formação do ser humano no século XXI

Autores

  • Eduardo Gomes De Melo Universidade do Contestado
  • Sandro Luiz Bazzanella Universidade do Contestado - UNC
  • Walter Marcos Knaesel Birkner Universidade do Contestado

Resumo

Este artigo é resultante da intensa e constante relação dialógica que perpassa a visão de mundo, as atividades acadêmicas e, as práticas de pesquisa que movem os autores do mesmo. A hipótese que articula o conjunto de idéias deste artigo, parte da premissa que a formação do ser humano, necessária ao enfrentamento dos desafios, das oportunidades, dos paradoxos e, das contradições do século XXI, necessita transcender a especialidade em torno de uma única área do saber e do fazer humano. O intenso avanço científico e tecnológico alcançado na atualidade modifica profundamente os horizontes vitais e conceituais em que se inserem os seres humanos. A realidade objetiva, em torno da qual nos movimentamos apresenta-se cada vez mais multifacetada, híbrida, exigindo múltiplos olhares investigativos em sua análise, interpretação e compreensão. As novas formas de conceber a materialidade interferem diretamente na produção imaterial dos conceitos e das teorias que conformam a visão de mundo e de ser humano de que éramos detentores até então. Sob todas estas perspectivas, faz-se urgente refletir a interdisciplinaridade como postura científica e epistemológica e, suas condições de possibilidade de ampliação dos horizontes cognitivos e interpretativos do ser humano diante dos desafios sociais, políticos, econômicos, culturais, ambientais, científicos e tecnológicos característicos deste início de século.

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Biografia do Autor

Eduardo Gomes De Melo, Universidade do Contestado

Ms. em Sociologia - UFPR – Professor de Sociologia da Universidade do Contestado

Sandro Luiz Bazzanella, Universidade do Contestado - UNC

Dr. em Ciências Humanas - UFSC – Professor de Filosofia da Universidade do Contestado

Walter Marcos Knaesel Birkner, Universidade do Contestado

Dr. em Ciência Política - UNICAMP – Professor do Programa de Mestrado em Desenvolvimento Regional da Universidade do Contestado.

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Publicado

2011-09-01

Como Citar

De Melo, E. G., Bazzanella, S. L., & Knaesel Birkner, W. M. (2011). A interdisciplinaridade como postura científica e epistemológica diante dos desafios contemporâneos na formação do ser humano no século XXI. Revista Húmus, 1(3). Recuperado de https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/revistahumus/article/view/1616